 |
 |
|
|
มีคำถามเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์? ไม่ว่าจะเป็นการบ้าน หรือโจทย์คำถามคณิตศาสตร์แบบไหน ข้อสอบชุดไหน ถามได้เต็มที่ในบอร์ดวิชาคณิตศาสตร์นี้ มีทีมงานช่วยตอบค่ะ โพสต์ถามข้อละกระทู้นะคะ พี่ทีมงานจะได้ตอบได้ครบทุกข้อไม่ตกหล่น
หากโพสต์ถามเพิ่มเติม เรื่องโจทย์ในคลังข้อสอบ ของเด็กทาเล้นท์ อย่าลืมอ้างอิงถึงไอดีข้อสอบ ที่ขึ้นต้นด้วย Q- นะคะ
พี่ทีมงานจะได้ทราบทันที ว่าข้อไหน จะได้ตอบได้อย่างรวดเร็วค่ะ ^^
| หัวข้อ | ตอบ |
|---|---|
|
ถ้า (a-b):(a-c):(a-b-c)= 9:7:5 และ c-b = 196 แล้ว a-b-c เท่ากับเท่าใดจาก (a - b) : (a - c) : (a - b - c) = 9 : 7 : 5 จับมาเป็นคู่ๆ ได้นะ จาก (a - b) : (a - c...
|
|
|
งงมากเลยค่ะ ช่วยหน่อยนะคะอันนี้ด้วยค่ะ ช่วยหน่อยนะคะ
|
|
|
หนูไม่เข้าใจอ่า คูณกันยังไงคะ คำตอบของมันคือ xกำลัง2 +1 มันคิดยังไงคะ(x - 1)(x + 1) = x2 - 1 ค่ะ เวลาคูณ คูณทีละตัว เริ่มจากวงเล็บแรก เอา x (สีแดง) เป็นตัวคู...
|
|
|
รบกวนแนะนำด้วยครับพี่ขอบคุณครับ
|
|
|
ทำไมต้องเพิ่มxกำลังสองyกำลังสองอ่ะคะ ทำไมต้องเอา2xกำลังสองมาลบคะ
|
|
|
เพื่อเวลาสอบหรอคะ แล้วคือตอนสอบเราจะรู้ได้ไงคะว่าต้องใช้การแยกพหุนาม เขาจะบอกเลยหรอคะว่า จงแยกตัวประกอบพหุนามแยกเพื่อให้มันจัดรูปได้ง่ายขึ้นอะบางทีโ
|
|
|
รบกวนช่วยแนะนำหน่อยครับ พี่โต๋ช่วยแนะหน่อยนะครับTT
|
|
|
มีเส้นตรงทั้งสิ้น N เส้น ในรูปแบบสมการ Ax + By + C = 0 โดยจะกําหนดค่า A, B, C ของแต่ละเส้นตรงมาให้ จงหา จํานวนสามเหลี่ยมที่เกิดขึ้นจากเส้นตรงเหล่านี้ >>...
|
|
|
3x + 5 -(-x) + ( - 2x) = 9 + เศษ3ส่วน2
ตอนทำ 4 ให้มีส่วน 2 ไม่ต้องเอา 2 มาคูณ 2x ด้วยหรอคะทำให้ดูนะ 3x + 5 - (-x) + (-2x) = 9 + 32 จัดการพวกเครื่องหมายซ้อนกั...
|
|
|
โจทย์คือ A={xI –| x กำลังสอง =x} แก้สมการยังไงอ่ะคะ แลัวมีn(A) เท่ากับเท่าไหร่
ดูโจทย์ก่อนนะ พิมพ์ให้ใหม่ แบบที่ 1
A = {x I- | x2 = x} หรือแบบนี้ แบบที...
|
|
|
กำหนดให้ f(1)=1,f(2)=8,f(3)=27,f(4)=64 และ f(5)=127 ถ้า f(x) เป็นพหุนามที่มีดีกรี 4 ที่สอดคล้องกับเงื่อนไขที่กำหนด จงหาค่าของ f(10) รบกวนด้วยครับขอบคุณครับให...
|
|
|
Q-3595 แบ่งคิดตามรูปค่ะ แต่ละรูปจะเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า หาพื้นที่ได้จาก พื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้า = กว้าง ยาว รูป 1 ได้ พื้นที่ = 56 = 30 ตารางหน่วย รูป 2 ได้ พ...
|
|
|
โจทย์คือ เซตของจำนวนเต็มที่มีค่าระหว่าง -3/2 และ10 ตอบว่าเป็นเซตว่างใช่มั้ยคะ ไม่ว่างนะ เพียบเลย -32 = -1.5 สรุปคือ ให้เขียนจำนวนเต็ม ที่อยู่ระหว่าง -1.5 ถึง...
|
|
|
ช่วยดูให้หน่อยครับผมทำผิดถูกยังไงบ้างคับ ข้อ 2 ผมยังไม่เข้าใจครับทำยังไง
|
|
|
ไม่เข้าใจครับมันทำยังไง อินเวอร์สการคูณ ง่ายมากค่ะ อินเวอร์สการคูณ ของจำนวนอะไร ก็คือ จำนวนที่เอามาคูณกับจำนวนนั้นแล้วได้ 1 เช่น อินเวอร์สการคูณของ 2 คือ 12 ห
|
|
|
โจทย์ คือ R={1,4,9,16,25,36,...}
ถ้าหนูตอบว่า R={xกำลัง2 /xN}
มันถูกมั้ยอ่ะคะตอบไว้ที่นี่นะคะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=4117
|
|
|
ขอเฉลยคณิต ม.3 เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร หน้า 5 ข้อ 4 ค่ะบอกแบบนี้พี่ไม่ทราบว่า หน้า 5 ข้อ 4 ของเล่มไหนค่ะ ไว้ถ่ายรูปโจทย์มาเลยนะ หรือถ้าเป็นโจทย์ในหนังสือของค
|
|
|
โจทย์คือ R={1,4,9,16,25,36,...}
ถ้าหนูตอบว่า R= {x กำลัง2/ x
มันถูกมั้ยอ่ะคะR = {x N | x2 } แบบนี้ได้ค่ะ หรือ จะบอกว่า
R = {x I+ | x2 } ก็ได้
|
|
|
หาพื้นที่รูปห้าเหลี่ยม หกเหลี่ยม แปดเหลี่ยมยังไงคะใช้สูตรหาค่ะ แต่ละรูปก็จะมีสูตรอยู่ค่ะ
|
|
|
Q-3575 ดูรูปนะ ลากเส้นสีแดงปิด มองเป็นสี่เหลี่ยมรูปใหญ่เลยค่ะ จะหาพื้นที่รูปตัว z ได้จาก พื้นที่สี่เหลี่ยม ลบด้วย พื้นที่สามเหลี่ยมแรเงาสีแดง เขียนเป็นแบบนี้
|
|
|
ช่วยเฉลยข้อนี้หน่อยค่ะตัดแบ่งเป็นส่วนเล็กๆ เลย ดูจากรูปข้างล่างนะ พื้นที่ พี่จะตัดแบ่งเป็นตามนี้ (1)สามเหลี่ยมตรงมุม เล็กๆ 4 อัน เท่ากันหมด (2) สี่เหลี่ยม บน ล่
|
|
|
อยากทราบว่าคอร์สของหนูหมดเวลาเท่าไรค่าา ในวันที่19นี้ดูได้ถึง 23:59น. ของวันที่ 19 ค่ะ
|
|
|
Q-4192 ต่อจากโจทย์ค่ะ = ( - 278 2112 ) - 114 = ( - 278 1221) - 114 = ( - 92 37) - 114 = -2714 - 114 = -27 - 114 = -2814 = -2 #ตอบค่ะ Q-4193
ต่อจากโจทย์ค่ะ = ...
|
|
|
E={x|x∈ R,1<x<6}
ช่วยทำให้เป็นแบบแจกแจงหน่อยคะเขียนเป็นตัวๆ ออกมาไม่ได้ค่ะ เพราะกำหนด x เป็นจำนวนจริง ระหว่าง 1 ถึง 6 มันมีพวกทศนิยมเต็มไปหมดเลย
|
|
|
เซตแบบแจกแจงสมาชิก
เซตของจำนวนเต็มบวกที่หารด้วย7แล้วเหลือเศษ2
อธิบายให้ละเอียดหน่อยได้ไหมคะ งงคะ ดูคลิปหลายรอบแต่ก็ยังงงคะให้หาเลข ที่เป็นจำนวนเต็มบวก ท
|
|
|
จงหาจำนวนจำนวนเต็มสองจำนวน ต่างกันอยู่4 และผลบวกของกำลังสองของจำนวนทั้งสองเป็น106สมมติตัวแปรก่อน ให้จำนวนเต็มทั้งสอง คือ x กับ y ให้ x เป็นจำนวนที่มากกว่า แล้
|
|
|
ในปีการศึกษา 2554 โรงเรียนแห่งหนึ่งมีอัตราส่วนของจำนวนครูต่อ
จำนวนนักเรียนเป็น 2 : 15 ถ้าในปีการศึกษา 2555 มีจำนวนครูและ
นักเรียนเพิ่มขึ้น 50 คน และ 125 คน ต...
|
|
|
จะต้องผสมกาเเฟชนิดกิโลกรัมละ 48 บาทเเละกิโลกรัมละ 63 บาท ในอัตราส่วนเท่าไหร่จึงจะได้กาเเฟผสมกิโลกรัมละ 67.50 บาท เเล้วได้กำไร 25%
|
|
|
Q-5435
ในการทำข้อสอบแบบถูกผิดอย่างสุ่มจำนวน 4 ข้อ
ความน่าจะเป็นที่จะทำข้อสอบถูก 2 ข้อเป็นเท่าใด ถามความน่าจะเป็น สูตร คือ P(E) = n(E)n(S) หา n(S) ก่อนนะ มีข้...
|
|
|
แบบนี้ต้องทำยังไงคะ รู้ r'(t) อยากได้ r(t) ให้อินทิเกรต r'(t) ค่ะ จะได้ r(t) แต่ติดค่าคงที่ แล้วไปใช้ที่โจทย์บอก r(3) หาค่าคงที่ค่ะ แทนค่า 3 ลงไป แ...
|
|
|
รบกวนด้วยนะคะ ข้อที่ 9
ขอบคุณมากๆค่ะ
|
|
|
จงเเก้สมการ 2ยกกำลัง 16 ยกกำลังx = 16 ยกกำลัง 2ยกกำลังx ยกกำลังแบบไหน เช็คโจทย์ก่อนนะ แบบที่ 1 (216)x = (162)x หรือแบบที่ 2 216x = 162x
|
|
|
ทำไม่เป็นค่ะ..ปวดหัวมากๆข้อ 2 493 x-4 y2 z74 x(y-1 z2)2 [7xy2]2(x2y-3)-1z จัดรูป 493 = (72)3 = 7 23 = 76 และก็ จัดการพวกเลขชี้กำลังซ้อนกันก่อนค่ะ กระจายเข้า...
|
|
|
โจทย์: มติฝ่ายหนึ่งเสียงข้างมากชนะ 9 เสียง ถ้าหากเศษ 1ส่วน6ของฝ่ายยชนะ
กลับออกเสียงให้อีกฝายนึงเเล้วฝ่ายที่เคนชนะจะเเพ้ 3 เสียงสรุปเเล้ว เสียงทั้งหมดมีเท่าไ
|
|
|
Q-4161 6 - 4514
= 6 - 4 - 514
= 2 - 514
ต้องทำส่วนให้เป็น 14 เท่ากันค่ะ = (21414) - 514
= 2814 - 514
= 28 - 514
= 2314
= 1914 #ตอบค่ะ
|
|
|
จงเปลี่ยน 1110 ฐาน2 เปลี่ยนเป็นฐานสิบ ทำยังไงค่ะ อธิบายให้หน่อยค่ะ ต้องรู้จักเรื่องค่าประจำหลักก่อน แล้วใช้การกระจายค่ะ มี VDO สอนอยู่คลิปนี้ค่ะ https://www....
|
|
|
X(x-2a) =(8a^4/x^2-2ax) +7a^2 ผลบวกรากสมการตรงกับข้อใดไว้ถ่ายรูปโจทย์มาดีกว่าค่ะ
|
|
|
Q-5271 กำหนดสี่เหลี่ยมคางหมู ABCD มีมุม B เป็นมุมฉาก ด้าน AB
ขนานกับด้าน CD และสี่เหลี่ยมคางหมูนี้มีพื้นที่ 28 ตารางนิ้ว
โดยมีด้าน BC ยาว 4 นิ้ว และพื้นที่สี...
|
|
|
แก้สมการนี้
1x + 9 + 1x + 5 = 1x + 10 + 1x + 4 จัดรูปนะ แต่ล่ะข้างทำส่วนให้เท่ากัน 1(x + 5) + 1(x + 9)(x + 9)(x + 5) = 1(x + 4) + 1(x + 10)(x + 4)(x + 10) คู...
|
|
|
แก้ระบบสมการนะ x3 - y3 = 56 ---------(1)
x2y - xy2 = 16 ---------(2) ข้อนี้สังเกตก่อนว่า สมการที่ 2 ถ้าจัดรูปโดยการคูณ -3 เข้าไป มันจะหน้าตาเหมือน 2 พจน์ตรงก...
|
แสดงหน้าที่ 26 จากทั้งหมด 80 หน้า
DekTalent.com คือเว็ปไซท์เรียนพิเศษแนวใหม่ ผ่านคลิปวีดีโอบนเว็ปไซท์ สามารถเรียนได้จากทุกที่ ทุกเวลา ไม่ต้องเดินทาง เลือกบทเรียนเองได้อย่างอิสระ เข้าเรียนได้ 24Hr ด้วยหลักสูตรการเรียนการสอน ที่ได้มาตรฐานตามกระทรวงศึกษาธิการ
