 |
 |
|
|
มีคำถามเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์? ไม่ว่าจะเป็นการบ้าน หรือโจทย์คำถามคณิตศาสตร์แบบไหน ข้อสอบชุดไหน ถามได้เต็มที่ในบอร์ดวิชาคณิตศาสตร์นี้ มีทีมงานช่วยตอบค่ะ โพสต์ถามข้อละกระทู้นะคะ พี่ทีมงานจะได้ตอบได้ครบทุกข้อไม่ตกหล่น
หากโพสต์ถามเพิ่มเติม เรื่องโจทย์ในคลังข้อสอบ ของเด็กทาเล้นท์ อย่าลืมอ้างอิงถึงไอดีข้อสอบ ที่ขึ้นต้นด้วย Q- นะคะ
พี่ทีมงานจะได้ทราบทันที ว่าข้อไหน จะได้ตอบได้อย่างรวดเร็วค่ะ ^^
| หัวข้อ | ตอบ |
|---|---|
|
จะให้ช่วยดูหน่อยค่ะว่าหนูทำผิดตรงไหนบ้างจะได้แก้ ก่อนส่งครู ถูกแล้วจ้าา
|
|
|
ช่วยตรวจสอบให้หน่อยนะคะว่าถูกไหมคะ
กลัวครูให้กลับมาแก้อีกรอบ ถูกค่ะ ส่งเลย
|
|
|
ช่วยดูให้หน่อยนะคะว่าถูกต้องไหม ผิดตรงไหนบอกด้วยนะคะ นี่ก็ถูกแล้วค่ะ
|
|
|
จะให้ช่วยดูหน่อยค่ะว่าหนูทำผิดตรงไหนบ้างจะได้แก้ ก่อนส่งครู https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=1732
|
|
|
ไม่ค่อยแน่ใจเครื่องหมายค้ะ y2 = 112 - x2 อยู่ในรูป y = เทอม x อยู่แล้ว งั้นก็พิจารณาโดเมนเลยนะคะ เพราะว่า y2 มากกว่า หรือเท่ากับ 0 เสมอ ดังนั้น 112 - x2 มากก...
|
|
|
คืออยากทำข้อสอบรวมของเว็บนี้อ่ะฮะ มีให้ดาวน์โหลดมั๊ย รึต้องซื้อครับเฉพาะข้อสอบมีสองคอร์สครับ O-Net คณิต และ PAT1 ราคา 799 และ 899 บาทครับ สนใจสามารถดูรายละเอ...
|
|
|
พีชคณิต อะค่ะที่จะออกในโอเนตมากเป็นพิเศษ มีเรื่องอะไรมังหรอ ในพีชคณิตอะค่ะ ขอบคุณค่ะ
|
|
|
คือ หนูคิดโจทย์เองค่ะเพื่อส่งครูแต่หนูคิดโจทย์ได้แต่คำนวณไม่ได้ ช่วยดูให้หน่อยนะค่ะ มีซุ้มขนาดเล็ก 3x3 ม. ซึ่งมีลูกโป่งเรียงอยู่ในแต่ละชั้น โดยมีลูกโป่งสี
|
|
|
คิดไม่ออกครับพี่ รบกวนหน่อยนะคับอีก 2 ข้อ
|
|
|
ขอเปิดคอร์สก่อนได้รับหนังสือนะครับ DX8629เรียบร้อยค่ะ
|
|
|
ถ้าได้หนังสือแล้ว ยังไม่เปิดคอร์สเรียน ได้ไหมครับ ระยะเวลาที่เรียน ไม่ลดใช่ไหมครับอยากเปิดวันไหนค่อยบอกพี่ก็ได้ครับ ระยะเวลาที่เรียนจะนับจากวันแรกที่
|
|
|
เราจะทราบได้อย่างไรว่าสามารถเรียนได้แล้ว ดูได้จากตรงไหนค่ะเมื่อทีมงานเปิดให้เข้าเรียน น้องจะได้รับ email และ sms แจ้งไปที่เบอร์ที่ให้ไว้จากทีมงานค่ะ นอกจากน
|
|
|
มีคอร์สนี้มั้ยครับไม่มีค่ะ
|
|
|
Q-1380 ทำให้เป็นผลสำเร็จ 3 + i - (2 + i)2 1 - i ยกกำลังสองก่อน = 3 + i - 4 + 4i + i2 1 - i = 3 + i - 4 + 4i -1 1 - i = 3 + i - 3 + 4i 1 - i คูณด้วยสังยุค
= 3...
|
|
|
1. ระยะทางระหว่างจุดเริ่มต้นกับจุด (3,-5) จุดเริ่มต้นนี่คงหมายถึง จุดกำเนิด (0,0) ค่ะ ใช้สูตรระยะระหว่างจุดค่ะ หาระยะระหว่าง (3,-5) กับ (0,0) 2.ระยะทางระหว่า...
|
|
|
ไม่ทราบว่าทำไมต้องหารออกด้วยหรอครับ มันมีอะไรซ้ำกันอ่า แล้วทำไมถึงไม่เอาครูมาคิดอะครับข้อนี้เป็นโจทย์แบ่งคนเข้าห้องพัก
จะคิดเหมือนการแบ่งของออกเป็นก
|
|
|
(1) มีสีแตกต่างกัน 6 สี ต้องการทาสีบนหน้าลูกบาศก์สี่เหลี่ยมอันหนึ่ง โดยทาหน้าละสีไม่ซ้ำกัน จะทาสีได้ทั้งหมดกี่แบบ เฉลย 1x5x3! แต่ไม่ค่อยเข้าใจเท่าไร แต่ให้เดา ข
|
|
|
Q-1377 ผลหารของจำนวนเชิงซ้อน หาผลหารของ 3 + 4i(1 + 3i)(2 - i) วิธีทำ คือให้คุณด้วยสังยุคของส่วน = 3 + 4i(1 + 3i)(2 - i) = 3 + 4i(1 + 3i)(2 - i) (1 - 3i)(2 + ...
|
|
|
ตามนั้น =w=ไม่มีค่ะ
|
|
|
พี่โต๋ หนูทำได้แต่เลขง่าย ทำข้อสอบยากๆ แบบ PAT ไม่ได้ค่ะ ควรทำไงดีค่ะก็ต้องฝึกนะคะ ที่น้องเรียนเป็นคอร์สเพิ่มเกรด ถ้าเข้าใจหมดแล้ว แนะนำให้ลงคอรสอินเทนซีฟ
|
|
|
ช่วยอธิบายวิธีทำข้อนี้ให้หน่อยน่ะคะ Find the gradient of the tangent to:
y = x /2x+4 ที่ x = 4อีกข้านึงน่ะคะ y = x2 / x2+5 ที่ x = -2
|
|
|
พี่โต๋ค่ะคือหนูต้องทำโครงงานคณิตอ่ะค่ะ หนูอยากลองทำเกี่ยวกับตรีโกณมิติอ่ะค่ะ แต่หนูไม่รู้จะเริ่มต้นด้วยหัวข้ออะไรดีนะค่ะ พี่โต๋ช่วยแนะนำหน่อยได้ไหมค
|
|
|
1. จงหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานที่มีเวกเตอร์ A = i + 2j และเวกเตอร์ B = 3i − j เป็นด้านประกอบให้หาผลคูณเชิงเวกเตอร์ ของ 2 เวกเตอร์นี้ แล้วหาขนาด จะได้...
|
|
|
กำหนด เวกเตอร์A = 3i − 4j จงหาเวกเตอร์หนึ่งหน่วยที่ตั้งฉากกับเวกเตอร์ Aหาเวกเตอร์ที่ตั้งฉากกับ A ก่อน
จะได้ (4i + 3j ) แล้วโจทย์ต้องการขนาดหนึ่งหน่วย ก็เอาขน...
|
|
|
a+bi = a-bi ไม่ใช่ -a-bi เหรอฮะเวลาเปลี่ยนเครื่องหมายนั้น ให้เปลี่ยนเฉพาะส่วนจินตภาพครับ
จาก a+bi นั้น
ซึ่ง a คือ ส่วนจริง , b คือ ส่วนจินตภาพ
เวลาเปลี่ยนก็ด...
|
|
|
1. กําหนดให้เวกเตอร์u = ki +4j มีขนาด 5 หน่วย จงหาจํานวนจริง k ที่ทําให้เวกเตอร์ u ทํามุมแหลมกับเวกเตอร์ v =2i − jโจทย์บอก |u| = 5 จะได้ k2 + 42 = 5
แก้สมการ...
|
|
|
ช่วยทำข้อนี้ให้ ดูหน่อยครับ โจทย์ : นายเดียร์ ขายแอปเปิลและได้เงินจำนวนหนึ่ง ถ้าเขาขายมากกว่า 10 ลูกแต่ได้เงินเท่าเดิม แล้วราคาแอปเปิ้ล 1 ลูกจะน้อยกว่าราคาต
|
|
|
ขอถามดูน่ะครับว่า ถ้าผมไม่ได้สมัครคอร์สเรียนพี่โต๋ จะถามคำถามเลขได้ไหมครับ
ถ้าไม่ได้ก็ไม่เป็นไรครับ ^_^
|
|
|
4m + 35 = 5m + 73 คูณไขว์
3(4m + 3) = 5(5m + 7)
12m + 9 = 25m + 35
9 - 35 = 25m - 12m - 26 = 13m m = -2613
m = -2
|
|
|
ได้หนังสือแล้วขอเปิดคอร์สเรียนค่ะเรียบร้อยค่ะ
|
|
|
จงเขียนปริภูมิตัวอย่างหรือแซมเปิลสเปซของการทดลองต่อไปนี้
1.สุ่มครอบครัวที่มีบุตร 3 คน และคนโตเป็นชาย งงๆกับโจทย์ ตอบแบบนี้ป่ะครับ?
S = {ชชช,ชชญ,ชญช,ชญญ}
|
|
|
ข้อแรก ในการเข้าแถวของ รร แห่ง หนึ่ง มี นร.ชาย มี 4 คน นร.หญิง มี 3 คน จะมีวิธีเข้าแถวกี่วิธี เมื่อ (1) จัดเป็นแถวหน้ากระดาน 1 แถว โดยเพศชายเรียงจากสูงไปเตี้...
|
|
|
กำหนดให้ A(2,-1), B(-2,2) เป็น 2 จุด และ C เป็นอีกจุดหนึ่งที่ทำให้เวกเตอร์หนึ่งหน่วย
เวกเตอร์AC ทำมุม 60 กับ เวกเตอร์AB จงหา (AB)⋅(AC)วาดรูปก่อน ใส่พิกัดตามท...
|
|
|
หยิบไพ่ 5 ใบ ออกจากสำรับซึ่งมี 52 ใบ จงหาจำนวนวิธีที่จะได้ไพ่ 6) A 3 ใบ และอีก 2 ใบต่างชนิดกัน ขอทำความเข้าใจที่คิดนะครับ
คือ เลือก A 3 ใบ จาก 4 ใบ ได้ C4,3
...
|
|
|
Q-1388 จงหาค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อน
Z = 5i(5 - 12i)(1 - 3 i) คือโจทย์ให้หา |Z| จะได้แบบนี้เลยค่ะ Z = 5i(5 - 12i)(1 - 3 i)
|Z| = |5i(5 - 12i)(1 - 3 i)| แล้...
|
|
|
เขียนสูตรขึ้นมาก่อน แล้วแทนค่าเลย สูตร Pr = L + ( nr100 - fLfm) x I จากตารางโจทย์ถามว่า ถ้าสอบได้ 28 คะแนนจะตรงกับ P ที่เท่าใด --------------
- เพราะว่า 28 อ...
|
|
|
ขอถามโจทย์หน่อยครับ
มีบัตรหมายเลขอยู่คือ1,2,3,4 เลือกหยิบขึ้นมาทีละใบ วางบนโต๊ะทีละใบ
จงหาวิธีที่ทำให้หมายเลขบัตรแต่ละใบตรงกับตำแหน่งของบัตร 2 ตำแหน่งเท่านั
|
|
|
หนูไม่ค่อยเข้าใจมิติ 4*4 ค่ะ ข้อนี้โจทย์ให้หา A อินเวอร์ส แต่ครูที่ รร สอนวิธีการแบบแถว หาเดส A ได้ = 1 มันหายังไงเหรอค่ะ ดูคลิปนี้ค่ะ สูตรที่ 1 -2 https://w...
|
|
|
Q-1387
จงหาค่าสัมบูรณ์ของจำนวนเชิงซ้อน Z = (2 + 3i) + (4 + 5i) บวกกันให้เสร็จก่อนแล้วค่อยหาค่าสัมบูรณ์
ส่วนจริงบวกส่วนจริง ส่วนจินตภาพบวกส่วนจินตภาพ
Z = 2 +...
|
|
|
ทำยังคะ ไม่เข้าใจจริงๆค่ะ
Q-1394 ให้ |z + 16| = 4|z + 1| ค่าของ |z| ตรงกับข้อใด ดูนี่ค่ะ พี่เคยตอบไว้ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=1586
|
แสดงหน้าที่ 64 จากทั้งหมด 80 หน้า
DekTalent.com คือเว็ปไซท์เรียนพิเศษแนวใหม่ ผ่านคลิปวีดีโอบนเว็ปไซท์ สามารถเรียนได้จากทุกที่ ทุกเวลา ไม่ต้องเดินทาง เลือกบทเรียนเองได้อย่างอิสระ เข้าเรียนได้ 24Hr ด้วยหลักสูตรการเรียนการสอน ที่ได้มาตรฐานตามกระทรวงศึกษาธิการ
