อธิบายเรื่อง ความหมายของความสัมพันธ์ r การหาโดเมน การหาเรนจ์ พร้อมตัวอย่าง
ตัวอย่างที่ 2 ของการหาโดเมนและเรนจ์ เป็นคลิปต่อจากโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์
ตัวอย่างที่ 3 ของการหาโดเมนและเรนจ์ เป็นคลิปต่อจากโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์
vdo สรุปเนื้อหาตรีโกณมิติสำหรับเตรียมสอบเข้า คลิปสรุปเนื้อหาตรีโกณมิตินี้สอนเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของอินเวอร์ส กฎของ sin และ cosine พร้อมตัวอย่าง
vdo สรุปเนื้อหาตรีโกณมิติสำหรับเตรียมตัวสอบ PAT1 คลิปสรุปเนื้อหาตรีโกณมิตินี้สอนเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของอินเวอร์ส กฎของ sin และ cosine พร้อมตัวอย่าง
อธิบายเรื่อง ความหมายของความสัมพันธ์ r การหาโดเมน การหาเรนจ์ พร้อมตัวอย่าง
ตัวอย่างที่ 2 ของการหาโดเมนและเรนจ์ เป็นคลิปต่อจากโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์
ตัวอย่างที่ 3 ของการหาโดเมนและเรนจ์ เป็นคลิปต่อจากโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์
คลิปวีดีโอสอนเนื้อหาเรื่อง การหาโดเมนและเรนจ์ อย่างละเอียด อธิบายเป็นขั้นตอน สำหรับน้อง ม.5 ที่เรียนเรื่อง ฟังก์ชัน ม.5 ในคอร์สเพิ่มเกรดคณิต ม.5 จะได้เรียนเรื่อง การหาโดเมนและเรนจ์ เป็นหัวข้อแรกๆ ซึ่งถือว่าเป็นพื้นฐานสำหรับทั้งบทเรียน ฟังก์ชัน ม.5 นี้ต่อไป คลิปวีดีโอนี้มีความยาวทั้งสิ้น 12:39 นาที ค่อยๆดูและทำความเข้าใจนะคะ ถ้าหากมีคำถามในคลิปไหน ให้คอมเม้นต์ถามไว้ใต้คลิปนั้นได้เลย ยิ่งถ้าบอกว่าสงสัยในนาทีที่เท่าไหร่ ให้รายละเอียดได้มาก น้องก็จะยิ่งได้รับคำตอบที่ตรงคำถามมากที่สุดค่ะ
คลิปวีดีโอสอนเนื้อหาเรื่อง การหาโดเมนและเรนจ์ ตัวอย่างที่ 2 อย่างละเอียด อธิบายเป็นขั้นตอน สำหรับน้อง ม.5 ที่เรียนเรื่อง ฟังก์ชัน ม.5 ในคอร์สเพิ่มเกรดคณิต ม.5 จะได้เรียนเรื่อง การหาโดเมนและเรนจ์ ตัวอย่างที่ 2 เป็นหัวข้อแรกๆ ซึ่งถือว่าเป็นพื้นฐานสำหรับทั้งบทเรียน ฟังก์ชัน ม.5 นี้ต่อไป คลิปวีดีโอนี้มีความยาวทั้งหมด 12:39 นาที ดูทบทวนได้ ค่อยๆ ทำความเข้าใจนะคะ มีคำถามหรือสงสัยขั้นตอนไหน สามารถคอมเม้นต์ถามด้านล่างได้เลย อย่าลืมบอกว่าสงสัยในนาทีที่เท่าไหร่ บอกรายละเอียดที่สงสัย คำถามของน้องจะได้รับคำตอบที่เคลียร์ข้อสงสัยได้มากที่สุดค่ะ
แบบฝึกหัดเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเพิ่มเติม 2) ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเพิ่มเติม 3) ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเพิ่มเติม 2) ชุดที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่อง โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเพิ่มเติม 3) ชุดที่ 1
อยากทราบว่า คณิตศาสตร์ ม.4 เรียนเรื่องอะไรบ้างคะ หนูกำลังจะขึ้น ม.4 แล้วอยากเรียนล่วงหน้าก่อนค่ะโดยเฉพาะคณิตศาสตร์ อยากเตรียมตัวนานหน่อย คณิตศาสตร์ ม.4 ทั้งส...
ไอดี: Q-873 แบบฝึกหัดท้ายบทของ 4.2.โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเพิ่มเติม 2)
หาโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ {(x,y)|y=รูท2} ทำไงอะคะคือหนูทำนานแล้วไม่ได้สักที
สวัสดีค่ะหนูเป็นน้องไหม่ค่ะ คือ คิดจนปวดหัวแล้วพี่ๆช่วยแก้โจทย์หน่อยค่ะ โจทย์โดเมนและเรนจ์ ช่วยหนูหน่อยนะคะ การบ้านข้อนี้ยากสำหรับหนูมากT^T อยากให้พี่ๆช่วยแก้ โจทย์พร้อมวิธีทำไห้ดูหน่อย จงหาโดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ ต่อไปนี้ {(x,y)E R x R / y = 11 16-x2
ช่วยอธิบายการหาโดเมนและเรนจ์ให้เข้าใจหน่อยคะ
งงตรงที่มี 3 เข้ามาค่ะ
กำหนดให้ f= {(4,1),(5,3)(6,3)} และ g={(1,4)(2,4)(3,6)} จงหา gof พร้อมทั้งบอกโดเมนและเรนจ์
ข้อนี้คะ ช่วยหน่อยคะ
กำหนดให้ f= {(4,1),(5,3)(6,3)} และ g={(1,4)(2,4)(3,6)} จงหา gof พร้อมทั้งบอกโดเมนและเรนจ์
หาโดเมนและเรนจ์ยังไงคะ ช่วยอธิบายให้เข้าใจหน่อยคะ
ที่ถามในเฟซบุคครับพี่ หาโดเมนและเรนจ์ของสมการวงกลมครับ เช่น (x-3)2 + (y-4)2 = 4
หาโดเมนกับเรนจ์ครับ
ลองดูคลิปนี้ค่ะ โดเมนและเรนจ์ของความสัมพันธ์ (ตัวอย่างเพิ่มเติม 3) c61 ดูตัวอย่างที่ 3 ข้อ 2 นะคะ โจทย์คล้ายกันเลย ลองดูก่อนนะ
1. r={x,y)R*Rly= x} อย่างข้อนี้จะตอบว่า โดเมนและเรนจ์ 0 หรือเป็นจำนวนจริงคะ 2.r={(x y)R*Rly=1/x-1} 3.r={(x y)R*Rly=2/lxl+2 4.r={(x y)R*Rly=-x*2+2 ข้อนี้ตอบ โดเมนเป็นจำนวนจริง เรนจ์ 2 รึเปล่าคะ ช่วยน่อยยยน้าา ข้อ 1 หา...
ไม่ค่อยแน่ใจเครื่องหมายค้ะ
หาโดเมนและเรนจ์ของ f={(x,y)RxRl y+5x=2} กับ h={(x,y)RxRl y=12x-1 รบกวนพี่โต๋ด้วยนะคะ
อยากถามค่ะว่าตอนเขียนสรุปของโดเมนในรูปเซต ทำไมถึงได้ X น้อยกว่าหรือเท่ากับ -2 หรอคะ เพราะดูจากตอนวาดเป็นเส้นจำนวนออกมา มันน่าจะได้ X มากกว่าหรือเท่ากับ -2 นะคะ
หาโดเมนและเรนจ์ของฟังก์ชั่น f={(x,y)RxRly= 4-x2
หาจุดยอด+โดเมนและเรนจ์ค่ะ 1.{(x,y) | y = 2(x-3)^2+4 } 2.{(x,y) | x=[-(y-1)]^2-2}
{(X,y)ly=x-4} หาโดเมนและเรนจ์
ไม่เข้าใจเรื่องนี้อ่ะค่ะ ช่วยสอนหน่อยน่ะค่ะ เอาโจทย์การบ้านมาให้ช่วยสอนด้วยค่ะ 1.r={(x,y) | y= x+3x-2} 2.r={(x,y) | y = x+5} 3.r={(x,y) | y= |x|-5}
1.f={(x,y) I x I | x+y=3เมื่อ0x<4} 2.f={(x,y)R x R| y = 2x+1/|x|} 3.f={(x,y)R x R|y=|x|+1/|x|-1} 4.f={(x,y)R x R|y=1/√x^2+3} 5.f={(x,y)R x R|y|x+xy-y=4}
ทำไมถึงไม่ทำแบบที่หนูเขียนสีแดงๆไว้อะคะ คือมันไม่ต้องเอามาอินเตอร์เซคกันหรอคะ?