วิชาคณิตศาสตร์

มันต้องแก้ยังไงคะ ใช้วิธีดึงตัวร่วมค่ะ เขียนแยกเลขชี้กำลังออกมาชัดๆ ก่อน จะดูง่ายขึ้น ต่อจากโจทย์เลยนะ = 52n - 42n2-22n - 2n 2-1 ทั้งเศษและส่วน จะดึง 2n ออกได้ = 2n( 5 - 42-2) 2n ( 1 - 2-1 ) ต

พี่คะหนูอยากสอบ TDED&สอวน. หนูควรเรียนคอร์ไหนคะ #อยู่ม.2สำหรับตอนนี้ที่อยู่ ม.2 แนะนำเรียนคอร์สเพิ่มเกรด เพื่อเก็บเนื้อหาต่างๆ ให้ครบถึง ม.3 ก่อนนะคะ พอได้เนื้อหา

งง​ จริงๆค่ะ สูตร ปริมาตรทรงกระบอก = พื้นที่ฐาน x สูง 27783 = r2h ——(1) พื้นที่ผิวข้างทรงกระบอก = 2rh 2646 = 2rh ย้าย 2 ฝั่งขวามาหารค่ะ 1323 = rh ——-(2) แก้ระบบสมการ เอา (1)(2) 277831323 = r2hrh คิดเลข ตัดตั

ข้อ10กับข้อ11 มีวิธีคิดเลขเร็วๆมั้ยครับ ข้อ 10 มีสูตรค่ะ n = 1+2+3+...+n หาค่าได้จาก n = n(n+1)2 ลองแทนนะ 1+2+3+...+99+100 = 100 x 1012 = 50 x 101 = 5050 ตอบค่ะ ข้อ 11 ไม่ต้องคิดเลขค่ะ ใช้สังเกตจากเลขอันก่อนหน้

ทำไม่ได้จริงๆนะคะ ดูรูปสี่เหลี่ยมใหญ่สุด ที่ตั้งตรงๆ ก่อนนะ โจทย์ทำสัญลักษณ์ ขีดแบบเดียวกัน ไว้ที่ด้านที่เท่ากันค่ะ ความยาวด้านคือ 33 + 111 ทุกด้านเลย และถ้าม

พี่โต๋ครับสงสัยคลิปเฉลยตั้งเเต่นาทีที่ 0.50ครับ มีวิธีหายังไงครับตัวที่จะมาเติมให้เป็นกำลังสองสมบูรณ์ เเล้วก็ทำไมพอได้4มาเเล้วต้องเขียน-4อีกฝั่งนึงด้วยคร

คลิปเฉลยนาทีที่ 1.54 ทำไม Xกำลัง2 - 1 ทำไมถึงมีทั้งค่าบวกเเละค่าลบหรอครับx2 - 1 = 0 ถ้าแยกตัวประกอบต่อ จะแยกตามสูตรผลต่างกำลังสองได้ค่ะ (x - 1)(x + 1) = 0 จับแต่ละวงเล็บเท่ากับศ

อธิบายข้อ 19 , 20 , 21 ให้หน่อยได้ไหมคะ ข้อ 19 เพาเวอร์เซต คือ เซตของสับเซต หาจำนวนสมาชิกของเพาเวอร์เซตได้จากสูตร จำนวนสมาชิกของเพาเวอร์เซต = 2n n คือ จำนวนสมาชิกของเซต

นาทีที่1.00 บวก2เเต่ละตัวมาจากไหนครับบวกเพิ่มเอง สังเกตว่า เป็นการ บวกตลอดอสมการ ทำได้นะ ที่ต้องทำเพราะแก้อสมการอยู่ค่ะ อยากให้ตรงกลางเหลือแค่ x

คิดไม่ออกเลยค่ะ ขอโทษนะคะพอดีพิมพ์ผิดอันนี้เป็นบทปริซึมและทรงกระบอกค่ะ

ข้อนี้มันต้องทำยังไงเหรอคะ รบกวนแสดงวิธีทำให้ดูหน่อยได้ไหมคะ แก้อสมการค่าสัมบูรณ์ใช้วิธีแปลค่าค่ะ วิธีแปลค่าดูคลิปนี้ได้ค่ะ https://www.dektalent.com/vdo/1760/ จากโจทย์แบ่งไ

ในคลิปเฉลยนาทีที่1.45 ทำไม Aคอมพลีเม้น C ทำไมถึงระบายcทั้งวงเลยหรอครับทำไมถึงไม่เอาเเค่ส่วนที่ซ้ำกันในคลิปตรงที่แรเงา คือตรงที่ซ้ำกัน ของ A' กับ C ค่ะ อธิบายตา

2x^2-x-7 ทำยังไงคะ2x2 - x - 7 เขียนสูตรก่อนนะ (น ล)2 = น2 2นล + ล2 ------------------------- จัดรูปค่ะ พจน์แรกกับพจน์กลาง เก็บไว้เหมือนเดิม แต่จัดรูปให้ได้ตามสูตร และเปลี่ยนพจน์ท้ายให้ได้ตามส

ข้อที่ 1-15 ตามรูปเเนบค่ะ ข้อ 1 9a3 - 4ab2 ดึง a ออกได้ = a(9a2 - 4b2) ในวงเล็บ จัดรูปตามสูตรผลต่างกำลังสองได้ = a( (3a)2 - (2b)2) ) ในวงเล็บแยกตามสูตรผลต่างกำลังสอง = a(3a - 2b)(3a + 2b) ตอบค่ะ ข้อ 2 50x2 - 2y2 สไ

จงหาจำนวนบวกสองจำนวนซึ่งกำลังสองของผลบวกของสองจำนวนนี้มากกว่ากำลังสองของผลต่างของสองจำนวนนี้อยู่ 40 และกำลังสองของจำนวนมากลบด้วยผลคูณของสองจำนวนนี้เท

1.เด็กชาย5คนแเละเด็กผู้หญิง5คนซึ่งแต่ละคนมีอายุไม่เท่ากัน ถ้าให้เด็กทั้งหมดออกมายืนเรียงแถวยาวจะได้วิธีการยืนกี่วิธี เมื่องต้องการให้ ถ้ามองจากหัวแถวไป

ข้อ1,2ทำยังไงคะ ข้อ 1 ให้ นาตาลีมีลูกอมอยู่ x เม็ด แบ่งตามที่โจทย์บอกค่ะ จะ + 1 ก่อน แล้วแบ่งให้ครึ่งนึง คนที่ 1 ได้ลูกอม x + 12 ** เหลือลูกอม = ลูกอมทั้งหมด - ที่ให้คนที่ 1 ไ

อยากรู้ว่าทำยังไงครับ ต่อจากโจทย์นะคะ ที่เศษ จับ 2 ตัวแรก ดึงตัวร่วม ดึง 5120 ออกมา = 5120(53 - 1) + 372 5120 + 3 คิดเลขตรง 53 - 1 = 125 - 1 = 124 เลยได้เป็น = 5120(124) + 372 5120 + 3 ที่เศษ ดึง 124 ออกได้อีก = 124(5120 + 3)512

ทำวิธีทำยังไงหรอครับ ต้องใส่วงเล็บ แยกตัวตั้งกับตัวหารด้วยนะคะ แล้วจับตัวหาร = 0 x + 12 = 0 x = -12 เอาค่า x ที่ได้ แทนในตัวตั้ง คิดเลข สิ่งที่ได้ คือเศษค่ะ เรียกทฤษฎีบทเ

Q-3512 (- 20) x 5 x (- 13) x a = - 6500 ทำแบบ คนที่ยังไม่รู้เรื่องสมการนะ ทางซ้ายคูณเลข ทางขวาเอา เลข 6500 ไปลองเขียนแยกตัวประกอบดูว่าเกิดจาก 1300 คูณกับเลขอะไร อย่าลืมเครื่องหมายลบ 1300 a = -

กำหนดเส้นตรงในแนวนอนให้ขนานกัน 5 เส้น และเส้นในแนวตั้งขนานกัน 7 เส้น โดยระยะห่างระหว่างเส้นขนานทุกแนวห่างเท่ากันคือด้านละ 1 หน่วย จำนวนรูปสี่เหลี่ยมทั้งหม

หนูมีปัญหาเล็กน้อยๆกับตรีโกณอ้ะค้ะ 1.sin 15 ให้หาค่ามุมอะค้ะ ขอแบบละเอียดนะค้ะ 2 2 3 = 2 6 ไหมค้ะ ขอบคุณสำหรับคำตอบน้าค้าใช้สูตรมุมผลต่าง sin 15 = sin (45 - 30) = sin 45 cos 30 - cos 45 sin 30 แล้วก็แ

งงมากเลยค่ะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=4889

งงมากเลยค่ะ คิดได้หลายแบบเลยค่ะ จะตัดเป็นท่อนๆ แล้วค่อยเอาปริมาตรมาบวกกันก็ได้ค่ะ หรือว่า จะทำตามสมการนี้ก็ได้ ปริมาตรดินทางเดิน = ปริมาตรดินทั้งหมดรวมท

Q-3436 P = [(- a + b) x c]d จงหาค่า P เมื่อกำหนด a = - 8, b = 12, c = - 6, d = - 4 แทนค่าเลย P = [(-(-8) + 12) x (-6)](-4) คิดเครื่องหมายซ้อนกัน P = [ (+8 + 12) x (-6) ] (-4) คิดในวงเล็บ P = [ 20 (-6)] (-4) P = (-120)(-4) คิดเครื่องหมาย และคิดเลข P = 30 ตอบค่ะ Q-343

คิดไม่ออกจริงๆค่ะ ตอบแล้วนะ ถามแล้วรอหน่อยนะคะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=4885

คิดไม่ได้จริงๆค่ะ ข้อ 5 เริ่มจากหา ปริมาตรของดินที่จะถมก่อน โจทย์บอกว่า เป็นปริซึม ฐานเป็นรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากค่ะ สูตรหา ปริมาตรปริซึม = พื้นที่ฐาน สูง = กว้าง

ข้อนี้ทำยังไงคะ ช่วยอธิบายหน่อยได้ไหมคะ หารสังเคราะห์รายละเอียดเยอะค่ะ อยากให้ดูในคลิปสอนมากกว่า ปกติเราจะคิดตัวหารเอง เพราะทำเพื่อจะแยกตัวประกอบ แบบป

Q-3366 ทำในวงเล็บก่อน (- 27) - (32 - 45) = (-27) - (-13) คิดเครื่องหมายซ้อนกัน ตัวหน้าถอดวงเล็บทิ้งได้ ไม่มีผลอะไร = -27 + 13 ึิคิดเลข = -14 ตอบค่ะ ---------------------------------------------- Q-3381 ทำในวงเล็บก่อนค่ะ - [(-3 - 8) + (3 - 1

ขอวิธีทำหน่อยค่ะพี่โต๋ อันนี้หนูไม่เข้าใจ เรื่องลิมิต แรกสุดเราจะแทนค่าก่อน ถ้าแทนค่าแล้วมีปัญหา เช่น ส่วนเป็นศูนย์ ก็จะจัดรูป โดยการแยกตัวประกอบ หรือ คู

ช่วยหาการเขียนกราฟข้อ 4 กับ 8 หน่อยค่ะช่วยหาการเขียนกราฟข้อ 4 กับ 8 หน่อยค่ะ

หาคาบและแอมพลิจูดของฟังก์ชัน

หาคาบและแอมพลิจูดของฟังก์ชัน y = 1/2sinx

ข้อ 29 ค่ะ ช่วยอธิบายให้หน่อยได้ไหมคะ (ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ) ข้อ 29 เซต A โจทย์ให้มาแล้วนะ เซต B หาสมาชิกให้ได้ก่อน ทำตามที่โจทย์บอกค่ะ B = {x A / |x| เป็นจำนวนเต็ม } ให้เอา สมา

ถามการบ้านค่ะฟังก์ชันf(x) จะต่อเนื่องที่ x = a มีเงื่อนไข 3 ข้อค่ะ 1) f(a) หาค่าได้ 2) limxaf(x) หาค่าได้ 3) ข้อ 1 กับ ข้อ 2 มีค่าเท่ากัน รู้อย่างนี้แล้ว น่าจะพอทำได้นะคะ ลองคิดดูนะ

อยากรู้ว่าข้อ 5 6 7 11 13 ทำยังไงเหรอคะ แล้วเราต้องวาดเส้นจำนวนเป็นแบบไหนคะ (ขอบคุณพี่โต๋ล่วงหน้าด้วยนะคะ) เรื่องแก้อสมการมีคลิปสอนในบทจำนวนจริงนะ ชื่อคลิปว่า อ

โจทย์คือแยกตัวประกอบของ -15x2 + 12x โดยใช้วิธีกำลังสองสมบูรณ์ทำยังไง ? โดยไม่ใช้วิธีดึงตัวร่วมนะครับ (ผมฝึกวิธีแยกตัวประกอบหลาย ๆ วิธีในข้อเดียวเพื่อความเข้าใจเ

ไม่รู้ทำยังไงค่ะจากที่รู้ a - 1 a = 1 ยกกำลังสองทั้งสองข้าง ( a - 1 a )2 = 12 ทางซ้ายต้องกระจายตามสูตรกำลังสองสมบูรณ์นะ ทางขวาคิดเลข ( a )2 - 2( a )(1 a ) + (1 a )2 = 1 พจน์กลางตรงรูทตัดกันได้

ข้อที่4กับ5 ไม่รู้ว่าจะเริ่มทำยังไงช่วยสอนหน่อยนะครับ ข้อ 4 มีสูตรอยู่ว่า ความกว้างของอันตรภาคชั้น = พิสัยจำนวนชั้น ------------ จุดกึ่งกลางชั้น = ขอบบน + ขอบล่าง 2 ทีนี

คิดไม่ออกเลยค่ะ ค่าเฉลี่ยไฟฟ้าต่อเดือน = ค่าไฟฟ้าทั้งปี12 แค่นี้เลย คิวบิกตู้เย็น กับ หน่วยไฟฟ้า ที่ให้มาไม่ได้ใช้ค่ะ หารแล้วค่อยมาดูกันว่าเป็นจำนวนอะไร