วิชาคณิตศาสตร์

คือ หนูอยู่ม.5 สมัรคคอสเพิ่มเกรด ม.5 ไปแล้ว 1ปี แต่บางเรื่องที่เรียนไม่ตรงกับกับคอสอะค่ะ เช่น เรียนเลขยกกำลังแต่ไปมีในคอสม.4 เรื่องกำหนดการเชิงเส้นแต่อยู่ในค

คือหนูอยากทราบวิธีแก้โจทย์ต่างๆมันเป็นเนื้อหาที่เรียนมานานคือมันลืมอ่ะค่ะ - -เรื่องอะไรคะ

แจงเปิดคอร์สเรียน DX9856 ค่ะหนังสือมาส่งถึงแล้ว ^^เปิดให้เรียบร้อยแล้วครับ

รบกวนช่วยหน่อยนะครับ จงหาผลบวกสูตรคูนแม่ 2 ถึงแม่ 25 มีค่าเท่าไหร่เขียนออกมาก่อนนะคะว่ามีจำนวนอะไรบ้าง แล้วก็ค่อยมาดูว่ามันคือ ลำดับอะไร จะได้รู้ว่าต้องใช

เซตของจำนวนจริงที่สอดคล้องกับสมการ -5x=0 -----คำตอบ อะไรค่ะ?? เซตของจำนวนตรรกยะที่สอดคล้องกับสมการ 2-5x+2=0 -----คำตอบ อะไรค่ะ?? เขีบนเปนแบบแจกแจงสมาชิกค่ะ ่J={x/xN ซึ่งx100และ xN} ---

รบกวนพี่โต๋ช่วยทีน้าค้า (หาพจน์ทั่วไป)

พี่ค่ะเลขยกกำลังฐานเป็นทศนิยมคิดยังไงค่ะขอใหญ่กว่านี้ได้มั๊ยคะ ไม่ชัดเลย ดึงตัวร่วมแล้วน่าจะตัดกันได้ค่ะ

Q-1403 เขียน 6 3 cis240 ในรูป a + bi 6 3 cis240 = 6 3 (cos240 + i sin240) --------------------------------- ไปหาค่า cos 240 กับ sin 240 มาค่ะ cos 240 = cos (180 + 60) = - cos 60 = - 12 sin 240 = sin (180 + 60) = - sin60 = - 3 2 --------------------------------- เอาไปแทนค่าค่ะ = 6 3 (- 12 + (- 3 2i) ) = 6 3 (- 12 - 3 2i ) = - 6 3 2 - 182i ) = - 3 3 - 9i #ตอ

ทำไม x ที่เป็นตัวหาร แล้วยกกำลังคี่ ถึงดันขึ้นไปด้านบนได้เลยอ่าคะ?? งงง่ะ ตรงนาทีที่ 7.54 แนะนำทฤษฎีบทจำนวนจริง คอร์ส456 อะค่ะเป็นหลักการแก้อสมการค่ะ น้องลองดูค

แนะนำวิธีคิดหน่อยครับ อยากทราบว่า ข้อนี้จะหาค่า x ยังไงครับ 3 x2 = 3 x2 +2 ไม่มีคำตอบนะ ย้ายพวกที่มี x ไปข้างเดียวกันมันก็จะลบกันหมด เหลือเป็น 0 = 2 ซึ่งไม่จริงค่ะ

ไม่ค่อยเข้าใจว่ามันสอดคล้องอะไรยังไงอ่าค่ะ งงๆจู่ๆมาเรื่องของตรรกศาสตร์เลย ไขข้อสงสัยทีนะคะ ^^'ข้อนี้เป็นเรื่องข้อความสมเหตุสมผลใน บทเรียนเรื่องตรรกศ

สวัสดีค่ะ พี่โต๋ หนูสงสัยว่า คำตอบของข้อ2กับข้อ4 ถ้าสมมติว่าหนูลองเอาไปหารยาวดูแล้ว มันเป็นผลหารที่เกินตัวตั้งนี่คะ คืออย่าง-37หารด้วย8 ถ้าเอาตั้งหารยาวได้

สวัสดีค่ะ พี่โต๋คะ คือหนูสงสัยตรงที่พี่โต๋บอกว่าถ้าสมมติเราเอา2ไปแทนมันจะได้เป็น0 0>0 เป็นไปไม่ได้ อย่างแรกนะคะ คือว่า พี่โต๋แทนยังไงคะ ช่วยอธิบายให้หน่อย

ข้อนี้มันตอบ 40 แต่หนูคิดได้ 75 อ่ะค่ะ ทำยังไงอ่าา

ให้ และ เป็นฟังก์ชั่นจากเซตของจำนวนจริงไปจำนวนจริงโดยที่ (x)=x-1x2-4 และ (x)= (x) - x-1 จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้1) โดเมนของ = (2,)2) ค่าของ x>0 ที่ทำให้ (x)=0 มีเพียง 1ค่าเท่านั้นขอแสด

พี่โต๋คะ Q-1099 มันไม่มีเฉลยอะคะ พี่ช่วยเฉลยให้หน่อยได้มั้ยคะ ^^จงหาผลบวกของอนุกรมเรขาคณิต 243 + 162 + 108 + ... + 32 จากโจทย์จะได้ a1 = 243 , r = 162243 ตัดทอนให้เป็นอย่างต่ำ จะได้ r = 23 ต้องห

Q-2635 โจทย์ให้ x = 6 5i = 1(x - 4)2 = 30 ข้อนี้มีข้อมูล 5 ตัว ดังนั้น n = 5 นะ แล้วถาม ความแปรปรวน จาก x = 6 xn = 6 x5 = 6 x = ( 6)(5 ) x = 30 จาก 5i = 1(x - 4)2 = 30 แกะตัวนี้ก่อน กระจายซะ พี่จะเขียนซิกมาเฉยๆ นะ จะได้ดูง

ช่วยสอนหนูหน่อยได้ไหมค่ะเรื่องตรีโกณอยู่ ม. อะไรคะ

ถามหน่อยค่ะหัวข้อเซตเบื้องต้น. ตัวอย่างที่ 2 ข้อ 3,4,5 แบบนี้ได้ป่าวอ่คะ?? 3. { x/x = 2n + 3, n € N , 1 n 5 } 4. { x/x = 2n , n € N , 5 n 50 } 5. { x/x = 5n + 2, n € N , n 2 } อย่างนี้ได้ป่ะคะ หรือว่าผิดอ่ะคะ ข้อ 3 ตอนที่บอกว

สวัสดีค่ะ หนูสงสัยว่าที่พี่โต๋บอกว่าข้อ4มันเขียนแผนภาพได้2แบบ แต่ว่าแบบที่2ที่เราเอาวงสัตว์ที่แข็งแรงล้อมรอบวงที่เป็นนกและกล้วย แต่ว่ามันมีนกบางตัวที่

พี่โต๋ เนี่ยะข้อเนี่ยะคิดไม่ได้ซักที งงตัวเองเหมือนกัน หนูลองทำแล้วมันได้ 0 ง่ะ ทำไงอ่ะคะ หนูลองใช้ สแควร์รูท 2-x คูณ แล้วก็บ่ได้ พี่โต๋ หนูคิดออกแล้ว ถ้าหนูไ

หนูลงคอร์สม.5เพิ่มเกรดแค่คอร์สเดียวอะค่ะ แต่ทำไมมันถึงกลายเป็นอย่างนี้อะคะ ม.5 เรียนแค่ ลำดับและอนุกรมจำกัดค่ะ เนื้อหาตรงนี้เป็นลำดับและอนุกรมผสม เนื้อหา

สวัสดีค่ะ หนูสงสัยว่าคำตอบที่พี่โต๊เฉลยจำนวนปีกกามันไม่เท่ากับช้อยส์ที่เป็นคำตอบค่ะ อันนี้คือช้อยส์พิมพ์ขาดไปตัวนึงใช่มั้ยคะ ขอบคุณมากค่ะ ใช่ค่ะ ขอบคุ

Q-1356 5(x - 2)4 dx ---------------- สมมติ u = (x - 2) dudx = 1 ย้ายข้าง ไปหา dx มาจะได้ dx = du --------------------- 5(x - 2)4 dx = 5u4 du อินทิเกรต u ก็ต้อง du นะ พอดีว่า dx = du ก็เลยแทนที่ลงไปได้เลย คราวนี้ไม่เป็นกลุ่มแล้วก็ อินทิเก

ช่วยแสดงวิธีทำด้วยนะครับ ขอบคุณมากครับ รากที่สองของ 45 + 48 เท่ากับเท่าไหร่ ใช้คำว่า รากที่สองจะได้ ค่ะ ตอบเลย 45 + 48 ข้างในรูท ถ้าอยากจัดรูป ก็จัดเลยค่ะ แยกตัวประ

Q-1318 จงหาสมการเส้นสัมผัสโค้ง y = 3x2 - 4x + 1 ที่จุด x = 1 สมการเส้นสัมผัส เป็นสมการเส้นตรง จะหาได้ ต้องรู้จุด รู้ความชัน หาความชันก่อนแล้วกันนะ ดิฟแล้วได้ความชัน y' = m = 6x - 4

โทดทีนะคับเขียนโจทย์สมการลงโพสไม่เปน- -แยกเป็นเศษส่วนค่ะ แล้วจะตัดกันได้ ข้อ 1 จะได้ = log 2log 3log 3log 4log 4log 5log 5log 6log 6log 7log 7log 2 = 1 ตัดได้หมดเลย

ถ้าน้องเอา sinและcos กระจายเข้าแบบนี้ -1+sin( + / 6 ) - cos(2 - /3 = -1+sin+sin/6-cos2+/3 แบบนี้ถูกหรือครับบบแล้ว sin ไม่เท่ากับ sin(-) .=ใช่มั้ยครับบบบ

คือพึ่งได้สมัครเมื่อวานยังไม่รู้อะไรเลยค่ะ อยู่ ป.6 ไม่รู้จะทำยังไง วิธีใช้ เว็บนี้ ใช้ยังไงบอกกันหน่อยน่ะค่ะ ถ้าทำอะไรผิดขอโทษน่ะค่ะ ตอนนี้พี่เปิดสอนแต่

ดาวน์โหลดชีทไม่ได้หรอคะ พี่กำลังเรียบเรียงชีทให้อยู่ อีกไม่นานเกินรอครับ

คือว่าโจทย์มันถามข้อไหนไม่ถูก แล้วทีนี้ข้อ 1 มันถูกอ่ะค่ะ คิดได้ 67.55 แล้วอีก 3 ข้อผิดหมดเลย ตอนแรกคิดถึงข้อสองมันผิดเลยตอบข้อ2 เลย ปรากฎเว็บบอกว่าผิด เลยลองค

จากการสำรวจ นร ห้องหนึ่งพบว่า 1. มี 20 คนที่เลือกเรียนวิชาอังกิดหรือคนิด 2.ถ้าเลือกเรียนอังกิดแล้วจะต้องไม่เลือก คนิด 3.มีอยู่ 17 คน ที่ไม่เรียนคนิด 4.มีอยู่ 15 คน ไม

รบกวนช่วยแก้ให้ทีครับ ผมแก้แล้วมันไม่มีคำตอบอ่ะคับ ผมคิดได้ -9/5 อัพผิดข้อคับๆ แต่ข้อ เวกเตอร์ด้วยก็ดีน่ะคับบ

โจทย์ให้ข้อมูลมาว่าความยาวด้านของสี่เหลี่ยมจัตุรัส = 2 หน่วย ดูเทียบในรูปนะครับ เราสามารถตั้งสมการได้ดังนี้y+x+y = 22y+x = 2y = 2-x2

กำหนดข้อมูล (xi) ดังนี้ a+2,a+9,a-10,a-14,a+5 และ a-4 จงหาจน.จริง a ที่ทำให้ 7 อยู่ด้านบนซิกม่า (xi-80) = 0 ทำยังไงเหรอค้ะ น้องทำตามสมการที่โจทย์ให้มาเลยค่ะ กระจายซิกม่าเข้าไปก่อน (xi-80) = 0

นุวงงข้อนี้อ่า พี่โต๋ช่วยอีกทีนะค้ะ กำหนดให้ 7 i=1 (xi+yi) = 32 7 i=1 (xi+yi) = 24 แล้ว 7 i=1 (xi+M) = 0 เมื่อ M เท่ากับเท่าไร ึ7 ยุด้านบนซิกม่านะค้ะ

ข้อมูลชุดหนึ่งมี 18 จำนวน ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตข้อมูลชุดนี้เท่ากับ 8.5 แล้วผลบวกของข้อมูลชุดเท่ากับเท่าไร ? ช่วยคิดหน่อยค่ะพี่โต๋ นุวยังงงๆ ก้ะผลบวกสูตร = xn ที่โ

พี่โต๋ค่ะ คือว่าหนูเวลาทำข้อสอบนะค่ะ หนูดูโจทย์ไม่ออกว่าข้อไหนต้องใช้สูตร P n,r กับ C n,r นะค่ะ รบกวนพี่โต๋ช่วยยกตัวอย่างและอธิบายหน่อยได้ไหมค่ะว่าทำไมถึงใช้ส

ตามนั้น -3- ขอบคุณที่แจ้งค่า เดี๋ยวทีมงานเช็คให้นะคะ

จงหาสมการเส้นสัมผัสของวงกลมที่มีสมการเป็น x^2 + y^2-10x = 0 ณ จุดที่วงกลมตัดเส้นตรง 4x + 3y = 20 คือจุด ที่สมการวงกลมกับสมการเส้นตรง ตัดกันค่ะ ต้องแก้ระบบสมการระหว่าง สมการ