วิชาคณิตศาสตร์

จงหาผลสรุปที่ทำให้การอ้างเหตุผลต่อไปนี้สมเหตุสมผลเมื่อ R คือจำนวนจริงและ 0 คือเซตว่าง พิจารณา เหตุ: 1.ถ้า R = 0 แล้ว 2 น้อยกว่าหรือเท่ากับ 0 2. ถ้า R = 0 แล้ว -2 น้อยกว่าเท

สมการข้อนี้ทำอย่างไรคะ คำถามจากน้อง Natcha T 4x - 5y = 33 -----(1) 3x - 2y = 16 -----(2) ทำสัมประสิทธิ์ของตัวแปรให้เท่ากัน ซักตัวนึง พี่จะทำ x นะ วิธีการทำสัมประสิทธิ์ให้เท่า คือ เอาเลขที่

ช่วยอธิบายวิธีทำให้หน่อยค่ะ

(2,3) เป็นคำตอบของสมการ x+y=-5 เป็นประพจน์ หรือประโยคเปิดคะประพจน์ต้องตัดสินค่าความจริงได้ค่ะ ว่าเป็นจริง หรือ เท็จ ลองคิดดู

ล็อกกาลิทึม จัดรูป โดยใช้สูตร ทำต่อจากโจทย์เลยนะ แยกเป็นเศษส่วน และเอาเลขชี้กำลังมาข้างหน้า 3log ylog 3x log 3xlog5 = 3logxx 3log ylog 3x log 3xlog5 = 3 3log ylog5 = 3 log ylog5 = 33 log ylog5 = 1 log5y = 1 ปลดล็อก y = 51 y = 5

จงหาค่าแอนตี้ลอกกาลึทึม ของ 7.1125ให้ Antilog 7.1125 = A จะได้ log A = 7.1125 จัดรูป log A = 7.1125 log A = 0.1125 + 7 log A = log N + log 107 ตรง log N = 0.1125 ไปเปิดตารางค่า log ค่ะ เจอว่าอยู่ระหว่าง log1.29 กับ log1.30 เทียบบัญญัติไตรยางค

ชาย 6 คน หญิง 6 คน ยืนเรียงเป็นแถวตรงได้กี่วิธีถ้า ชายและหญิงยืนสลับกันทีละ 2 คน และชายหญิงคู่หนึ่งยืนติดกันเสมอ จะสามารถคิดได้อย่างไรหรอคะ

จงหาจำนวนหลักของเลข21ยกกำลัง15ให้ A = 2115 ใส่ log ทั้งสองข้าง log A = log (2115) แล้วจัดรูปข้างขวา = 15 log 21 = 15 log(3x7) = 15(log3 + log7) เปิดตารางค่าล็อก = 15( 0.4771 + 0.845) = 15 x 1.3221 = 19.8315 = 19 + 0.8315 = log 1019 + log N >>> ให้ log N = 0.8315 = log (101

สามารถทำสัญญากู้เงินจากธนาคารเป็นจำนวนเงิน 100,000 บาท เมื่อครบกำหนดสัญญา 4ปี สามารถนำเงินจำนวน 148,000 บาท ไปชำระคืนให้กับธนาคาร จงหาอัตราดอกเบี้ยของธนาคาร

กำหนดพจน์ที่ 2 และพจน์ที่ 10 ของลำดับเลขคณิตเป็น y-x และ 9y-x จงหาค่าของ 1/x+ya2 = a1 + d = y - x —-(1) a10 = a1 + 9d = 9y - x —-(2) เอา(2) - ( 1) 8d = 8y d = y เอาไปแทนค่าใน (1) จะได้ a1 + y = y - x a1 = -x หรือ ก็คือ x = -a1 อยากหา 1x+y = 1-a1 + d ตอ

ข้อ 1. ผลบวกของ 3 พจน์แรกของลำดับเรขาคณิตลำดับหนึ่งเป็น 7 และผลคูณของ 3 พจน์แรกนี้เป็น 8 จงหา 3 พจน์แรกของลำดับเรขาคณิตนี้ ข้อ 2. ลำดับเรขาคณิตลำดับหนึ่งมี 4 พจน์ ถ้

ข้อที่ 1. ถ้า a, 5a+6, 3a+6 เป็นจำนวนซึ่งเรียงกันเป็นลำดับเลขคณิตแล้ว จงหาค่า a และพจน์ที่ 11 ข้อที่ 2. ถ้าจำนวนจริง 3 จำนวนเรียงกันเป็นลำดับเลขคณิต ผลบวกทั้ง 3 เป็น 9 และผลบ

ลำดับเลขคณิต และ ลำดับเรขาคณิต ข้อ 1 ให้ 2 จำนวนเป็น a กับ b จากโจทย์ จะได้ a , 25, b เป็นลำดับเลขคณิต ——(1) และได้ a,24,b เป็นลำดับเรขาคณิต ——(2) จาก (1) เรื่องค่า d จะได้ 25 - a = b - 25 จัดร

สมการกำลังสอง x^2 - 7x + 6 โจทย์สมการ สุรีย์และสุระช่วยกันหาบน้ำ โดยที่สุรีย์หาบได้สามเที่ยวในขณะที่สุระหาบน้ำได้สองเที่ยว ทั้งสองช่วยกันหาบน้ำโดยเริ่มพร้อมกั

การบ้านอนุกรมเลขคณิตข้อ2 หารด้วย 8 ลงตัว แต่หารด้วย 12 ไม่ลงตัว หมายถึง พวกที่หารด้วย 8 ลงตัว - พวกที่หารด้วย 8 และ 12 ลงตัว ตรงนี้ได้จากเขียนแผนภาพเวนน์ฯ ของเรื่อง

การบ้านอนุกรมเลขคณิตข้อ1 มีสูตรหาผลบวกจำนวนคี่อยู่นะ แต่ถ้าทำแบบอนุกรม คือแบบนี้ค่ะ เขียนอนุกรม ออกมาก่อน 1 + 3 + 5 + 7+ ... + 207 ต้องหาจำนวนพจน์ (n) จากตัวเลข จะเป็นลำดับ

คำถามจากน้องๆ ค่ะ ข้อ 2.5 สามารถเขียนแยก .. แบบนี้ได้ 12 3 2 + 18 2 3 จะจัดรูปให้ส่วนไม่ติดรูทก่อนค่ะ โดยการคูณด้วย รูทที่ติดอยู่ที่ส่วนนั่นแหล่ะ เวลาคูณต้องคูณทั้งเศษ

การบ้านเรื่องลำดับเรขาคณิตข้อ 3 สมมติลำดับเรขาคณิต 3 จำนวนเรียงกันเป็น ar, a , ar สมมติแบบนี้จะคิดง่ายค่ะ ผลบวกเป็น 19 ar + a + ar = 19 ---(1) ผลคูณเป็น 216 (ar)( a)( ar) = 216 ตัดกันได้ a3 = 216 a = 6 เอา

การบ้านเรื่องลำดับเรขาคณิตข้อ 1 สมมติจำนวนนั้นเป็น a เพราะว่าเรียงกันเป็นลำดับเรขาคณิต จะมีอัตราส่วนร่วมเท่ากัน (ค่า r) เอาเรื่องค่า r มาตั้งสมการค่ะ a 34 = 6427 a 4a3 = 6427

การบ้านเรื่องลำดับเรขาคณิตข้อ 2 มีลำดับเลขคณิต a1 a2 = a1 + d a4 = a1 + 3d บอกว่า 3 พจน์นี้เรียงเป็นลำดับเรขาคณิต แปลว่า a2a1 = a4a2 นี่คือ ตรงที่ค่า r เท่ากัน เลยตั้งสมการได้แบบนี้ค

การบ้านเรื่องลำดับเลขคณิตข้อ1 ที่บอกว่า an+1 - an = 3 นี่คือบอกค่า d ค่ะ จัดรูปที่ถาม a12 - a1 = a1+ 11d - a1 = 11d = 11(3) = 33 ตอบค่ะ

กำหนดให้xเป็นจำนวนจริง ถ้า 5x-7 , 3x+28 , 5x+27 , … , 2x^3-3x+1 เป็นลำดับเลขคณิต แล้วลำดับนี้มีกี่พจน์ จากที่กำหนด ลำดับนี้มี a1 = 5 - 7x และค่า d ลองเอาพจน์ที่สอง ลบด้วยพจน์ที่1 d = 3x + 28 -(5 - 7x) = 3

พี่โต๋ล่วยทำหน่อยค่ะ. งง งง งง วาดรูปช่วยนะคะ วาดเป็น 3 วง วงของคนมี เตารีด เตาไฟฟ้า ตู้เย็น ที่โจทย์บอกว่า ทุกบ้านจะมีเครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างน้อย 1 อย่าง เเปลว่า

เมื่อ 4ปีที่แล้วพี่มีอายุมากกว่าสองเท่าของน้องอยู่ 1 ปี 2 เดือนและอีก 6 เดือนข้างหน้าอายุของพี่และน้องจะมีสัดส่วนเป็น 5: 3 (คิดเป็นเดือน)จงหาว่าพี่และน้องมีอาย

พอดีครูให้อัดคลิปแล้วมี การหาค่าฟังก์ชันกรณีที่เป็นตัวเลขและตัวแปร คือหนูไม่รู้ว่าคืออะไร ลองหาในกูเกิลก็ไมเจอค่ะสมมติ f(x) = x+2 ถาม f(4) นี่คือ แบบตัวเลข ถาม f(2x+5)

ถามการบ้าน ฟังก์ชัน ม.4 ข้อ 2 ค่ะ ตามรูปเลย หาโดเมน เรนจ์ ดูคลิปสอนในบทความสัมพันธ์ค่ะ

ถามการบ้าน ฟังก์ชัน ม.4 ข้อ 1 ค่ะ ตามรูปค่ะ โดเมน เรนจ์ ดูวิธีหาได้จากบทเรียนเรื่องความสัมพันธ์นะ

ถามการบ้าน ภาคตัดกรวย ม.4 ข้อ 2 ค่ะ ตามรูปเลยค่ะ

ถามการบ้าน ภาคตัดกรวย ม.4 ข้อ 1 ค่ะ หาจุดตัดของเส้นตรงก่อน 3x + 2y - 5 = 0 ----(1) x - y = 0 ----(2) จาก (2) ย้ายข้างจะได้ x = y เอาไปแทนใน (1) 3x + 2x = 5 5x = 5 x = 1 จากที่ได้ x = y สรุปได้ x = 1 , y = 1 จุดตัด คือ (1,1) สรุปว

ช่วยด้วยค่ะะ เดิมน้ำส้ม 50 ลิตร มีน้ำส้มแท้อยู่ 60% คิดเป็น 60100 50 = 30 ลิตร ดังนั้น มีน้ำ 50 - 30 = 20 ลิตร สมมติ ให้เทน้ำส้มทิ้ง x ลิตร แล้วแทนที่ด้วยน้ำ x ลิตร ในน้ำส้มที่เททิ้

ถามการบ้าน เรขาคณิตวิเคราะห์ม.4 ข้อ 2 ค่ะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=5138

ถามการบ้าน เรขาคณิตวิเคราะห์ม.4 ข้อ 1 ค่ะ เส้นตรง 12x + 5y - 10 = 0 ก็จะขนานกับอีก 2 เส้นที่โจทย์ให้หาด้วยนะ ดังนั้น ใช้สูตร ระยะเส้นกับเส้นค่ะ แล้วระยะห่าง คือ 4 เพราะอยู่

ถามการบ้านเรื่องจำนวนเชิงซ้อน ม.5 ค่ะ z1z2 = (cos + isin)(cos(-) + isin(-) ) ------------- เพราะว่า cos(-) = cos ตรงนี้มาจากเรื่องตรีโกณ และเพราะว่า sin(-) = -sin ตรงนี้มาจากเรื่องตรีโกณ ------------- = (cos + isin)(cos - isin ) คูณกร

ถามการบ้านฟังก์ชัน(อินเวอร์ส) ข้อ3 ค่ะ จากที่ให้ f(x) = -x3 - 2 เขียนได้เป็น y = -x3 - 2 หาอินเวอร์ส สลับที่ x,y x = -y3 - 2 แล้วจัดรูปให้อยู่ในรูป y = เทอม x ตัว y นี้ที่ได้ คือ f-1 แล้วค่ะ จัด

ถามการบ้านฟังก์ชัน(คอมโพสิท) ข้อ2 ค่ะ fog(x) = f(g(x)) = f(-5) = |-5| = 5 ตอบค่ะ

ถามการบ้านฟังก์ชัน(คอมโพสิท) ข้อ1 ค่ะ goh(4) + hog(9) = g(h(4)) + h(g(9)) = g(9) + h(1) = 1 + 3 = 4 ตอบค่ะ -------- ตัวอย่างเวลาจะหา g(9) ในวงเล็บคือ ค่า x แล้ว ดูว่าคู่อันดับที่ x เป็น 9 มี y เป็นเท่าไหร่ ค่านั้

ผมไม่เข้าใจคิดข้อนี้ครับว่าคิดยังไง สมมติตัวแปรก่อนนะคะ ให้ ไก่ คืดเป็น a% ของปลา แล้วตั้งสมการแบบนี้ค่ะ ไก่ คิดเป็น a%ของปลา 24% = a% ของ 15% 24100 = a100 x 15100 แก้สมการหา a a = 24x100 x 10

ถามข้อนี้ค่ะ แบบฝึกหัดเรื่องจำนวนเชิงซ้อน Q-1382 จงทำให้เป็นผลสำเร็จ 23 - iลบกับ 52 + 2i บวกกับ 1i ทำเป็นแต่แบบที่เศษส่วนสองอันบวกลบกันน่ะค่ะ แต่พอเจอแบบนี้มันมีสามแบ

ทำไมถึงไม่ใช้เส้นจำนวนเช็กคำตอบเหมือนข้อQ-828หรอคะ ทำไมถึงไม่ใช้เส้นจำนวนเช็กคำตอบเหมือนข้อQ-828หรอคะ

ทำไมตรงเส้นสีเขียวถึงไปทางซ้ายหรอคะ มันน้อยกว่า0ไม่ได้ไปทางเครื่องหมายลบหรอคะ เครื่อง + - + ที่เขียน คือ ช่วงของคำตอบที่เอาไว้เลือกตามเครื่องหมายตอนแก้อสม