วิชาคณิตศาสตร์

ถามการบ้านเรขาคณิตวิเคราะห์ ม.4 (ข้อ 6) ค่ะ แป้ะรูปก่อนนะ เดี๋ยวมาอธิบายค่ะ

ถามการบ้านเรขาคณิตวิเคราะห์ ม.4 (ข้อ 2) ค่ะ คล้ายข้อ 1 วาดรูป นับช่องเอาได้เลย

ถามการบ้านเรขาคณิตวิเคราะห์ ม.4 (ข้อ 1) ค่ะ วาดรูป แล้วนับช่องเอาเลยได้นะคะ หรือจะใช้สูตรจุดกึ่งกลางก็ได้ ดูตามรูปนะ

หนูทำถูกหลักการมั้ยคะ รบกวนช่วยตรวจสอบหน่อยค่ะ ต้องเอาโจทย์มาด้วยนะคะ อันนี้คือโจทย์ให้ทำอะไรเอ่ย

1. ลำดับเลขคณิตชุดหนึ่ง มีจำนวนพจน์เป็นจำนวนคี่ ผลบวกของทุกพจน์ของลำดับนี้มีค่าเป็น 250 เท่าของพจน์แรก และพจน์กลางของลำดับนี้มีค่าเป็น 10 เท่าของของพจน์แรก แ

โดยปกติแตงโมที่ปอกเปลือกแล้ว 1 ผล จะประกอบไปด้วยน้ำแตงโม 98 เปอร์เซ็ต์ และเนื้อแตงโม 2 เปอร์เซ็นต์แม่ค้าซื้อแตงโมมาจำนวนหนึ่ง เมื่อปอกเปลือกแล้วชั่งน้ำหนัก

ถามการบ้าน ฟังก์ชันม.4ค่ะ หา f(2x) ก่อนนะ จาก f(x) ที่โจทย์ให้ จะได้ f(2x) = 2x-12x+1 เก็บไว้ก่อน ต่อไปหา f(x-1) จาก f(x) จะได้ f(x - 1) = x- 1 - 1x -1+1 f(x - 1) = x- 2x f(x - 1) = xx - 2x f(x - 1) = 1 - 2x ให้ f(x - 1) = a จะได้ a = 1 - 2x จัดรูป หา x ใ

คำถามของ Husnee ถามข้อ 2 ข้อ 2 นะ สมมติตัวแปรก่อน เดิมมีร่ามีเงิน x บาท ซื้อของขวัญ 3ใน7 ของที่มี = 37 ของ x =37x เหลือเงิน 555 บาท ตั้งสมการได้ค่ะ เงินที่มี - ค่าของขวัญ = เงินที่

ต้องทำยังไงหรอคะ

ให้ f = {(x,y) € A×B | y=x^2 +2} โดย A={1,2,3,4} B={1,6,11,15} เป็นฟังก์ชันหรือไม่ ถ้าเป็น เป็นแบบไหน คิดออกมาได้ f ={(1,3),(2,6),(3,11),(4,18) A B 1 1 2 ------- 6 3 --------11 4 15 แบบนี้ f เป็นฟังก์ชัน A×B มั้ยครับ ถ้าเป็นฟังก์ชัน.... B ใช้

ถามฟังก์ชันความหนาแน่นนความน่าจะเป็นนี้หน่อยค่าา

คือหนูตันที่แยกตัวประกอบ แล้วก็ช่วยบอกให้ชัดเจนค่ะว่าค่าaคืออะไร คือหนูต้อส่งคืนนี้ค่ะ ช่วยหน่อยนะคะ ข้อ2ใหญ่ ข้อ2.3 ที่ทำก็ถูกแล้วนะ ต่อไปแก้สมการหา a ค่ะ ส

จงหาจำนวนจริงaและb. 2a-3bi=4+6iเทียบกันได้เลย ส่วนจริงเท่ากับส่วนจริง ส่วนจินตภาพเท่ากับส่วนจินตภาพ 2a - 3bi = 4 + 6i ตรงส่วนจริง จะได้ 2a = 4 a = 2 ตรงส่วนจินตภาพ จะได้ -3b = 6 b = -2 ตามนี้ค

ทำไมถึงไม่ทำแบบที่หนูเขียนสีแดงๆไว้อะคะ คือมันไม่ต้องเอามาอินเตอร์เซคกันหรอคะ? อินเตอร์เซคตอนหาเรนจ์ค่ะ ที่บอกว่า y 0 ตรงนี้เป็นเงื่อนไขค่า y หมายถึงเรนจ์

พยายามหาแล้ว แต่งงมากค่ะ ไม่เลยยย แง ต้องหาความสัมพันธ์ให้เจอค่ะ น่าจะเป็นปัญหาเชาว์มากกว่านะ

ถามโจทย์ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานม.6 ไปหาสิ่งต่างๆ มาแทนในสูตรค่ะ จะหา x ได้จาก x = xN = 6010 = 6 เก็บไว้ก่อน ต่อไป เอา (x - 5)2 = 46 มากระจาย ต้องกระจายแบบกำลังสองสมบูรณ์นะ (x2 - 10x + 25) = 46 ก

จากจุดเริ่มต้น รถไฟแล่นได้ระยะทาง s กิโลเมตร ในเวลา t ชั่วโมง ซึ่งมีสมการเคลื่อนที่ s = 4.4t2 จงหาว่า รถไฟแล่นไปเป็นเวลาเท่าใด จึงจะมีความเร็ว 88 km/hr4.4t^2 ครับ

ถามการบ้าน เรื่องพหุนาม ม.2 ค่ะ ทำให้ดูก่อนนะ อธิบายคอมเม้นข้างล่างค่ะ

โจทย์นี้ต้องแทนค่า x อย่างไรหรอครับ หาลิมิตอนันต์ จะไม่ใช้แทนค่าค่ะ จะเป็นการจัดรูปแทน หรือ พิจารณาค่า x เอานะ จากโจทย์ ถ้า x มีค่ามากขึ้นเรื่อยๆ ค่าก็จะมากขึ

1,069,366,246,596 เขียนเป็นคำอ่านภาษาไทยอย่างไรครับเป็นภาษาที่สนุกมากๆ ครับ shorturl.asia/bPkmR

1.สมการวงรีมีแกนโทยาว 4 หน่วย จุดศูนย์กลางอยู่บนเส้นตรง x=-2 และจุดยอดหนึ่งอยู่ที่จุดยอดพาราโบลา X2-8x-2y+20=0 (xกำลังสอง-8x-2y+20=0) จงหาสมการของวงรี 2.จุด A(a,6),B(b,-2) โดยที่ความชันขอ

ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ รั้วยาว 100 เมตร ด้านกว้างจะมี 2 ฝั่งนะ ถ้าให้ด้านกว้าง ยาว x เมตร จะเหลือรั้วฝั่งด้านยาว 100 - 2x2 = 50 - x เมตร อยากได้พื้นที่มากที่สุด ตั้งสมการที่พื้น

1.ผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์ครั้งหนึ่ง นักเรียนห้อง ก มี 20 คนได้คะแนนเฉลี่ย 75 คะแนน ห้อง ข มี 30 คน ได้คะแนนเฉลี่ย 60 คะแนน ห้อง ค มี 25 คนได้คะแนนเฉลี่ย 63 คะแนน จงหาค่าเฉล

หาโดเมนและเรนจ์ของ f={(x,y)RxRl y+5x=2} กับ h={(x,y)RxRl y=12x-1 รบกวนพี่โต๋ด้วยนะคะโดเมนต้องจัด y ในเทอม x ข้อ1 จัดรูปใหม่จะได้ y = 2 - 5x แล้วดูว่าติดรูทหรือว่าเป็นเศษส่วนหรือป่าว ปรากฏว่า

รบกวนสอบถามเลขยกกำลัง ม.ต้น ดังนี้ค่ะ ข้อ.1 9(a^3bc^5)^4x2a^2b^3 ————— (3abc^)^2 - คำถามอยากทราบวิธีการทำซึ่งลองทำเองแล้วแต่ได้คำตอบไม่ตรงที่เขาเฉลยไว้ - การกระจายเลขชี้กำลังที

รบกวนสอบถามเลขยกกำลัง ม.ต้น ดังนี้ค่ะ ข้อ.1 9(a^3bc^5)^4x2a^2b^3 ————— (3abc^)^2 - คำถามอยากทราบวิธีการทำซึ่งลองทำเองแล้วแต่ได้คำตอบไม่ตรงที่เขาเฉลยไว้ - การกระจายเลขชี้กำลังที

หาค่าเฉลี่ยวิธีแบบไหนครับ

ถ้า tan A = 2 จงหาค่าของ sin A + cos A อย่างนี้หายังไงหรอค่ะ (วิธีหาค่า tan A = 2 ไปแทนค่าในรูปสามเหลียมยังไงหรอค่ะ)เขียนเป็นแบบนี้ค่ะ tan A = 2 1 tan คือ ข้าม ชิด วาดรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก

เวลาเราแยกกรณี ตรงเส้นจำนวน เราจะรู้ได้ยังไงหรอครับว่าตรงไหนให้เป็นโปร่งหรือทึบ ตรงที่แบ่งช่วง ไม่ได้บังคับว่า ต้องแบ่งทึบโปร่งไปที่ช่วงไหน แค่เอาให้ค

ฟังก์ชันผกผันของตรีโกณมิติข้อ 5 กระโดด arc ข้ามไปฝั่งตรงข้ามจะได้ sin ( + arccos(x2 - 12) )= cos ----------------------------------------- ทดก่อนนะ ให้ arccos(x2 - 12) = A จะได้ x2 - 12 = cos A จัดรูปนิดหน่อยก่อน cos A = 2x2 - 12 และ cos คือ ช

เนื้อหาเกี่ยวกับปริมาตรและพื้นผิว ม.ต้นค่ะ 1.นำตะกั่วทรงกลมตันเส้นผ่านศูนย์กลางยาว 24 cm ไปหลอมเป็นทรงกระบอกที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 8 cm จะได้ทรงกระบอกที่มีควา

ช่วยด้วยครับ ซ้ำ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=5066

ทำไม่ได้เลยครับ ที่เด็กทาเล้นท์เปิดสอน ม.1 - ม.6 ค่ะ

ข้อนี้ควรเริ่มอย่างไรหรอคะ พวกที่ยกกำลัง -1 พลิกกลับลงมา จะได้เป็นเศษส่วนค่ะ เช่น 1+ax-1 = 1 + ax แล้วบวกเศษส่วน ทำให้ส่วนเท่ากัน จะได้ = (1 xx) + ax ทำทุกที่เลยค่ะ เดี๋ยวจะม

ทำไมคำตอบถึงต้องใส่ค่าสัมบูรณ์คะ รบกวนช่วยอธิบายเรื่องการใส่ค่าสัมบูรณ์ตอนถอดรากอะไรแบบนี้หน่อยได้มั้ยคะใส่ค่าสัมบูรณ์ที่ตัวแปร เพราะว่า รากเลขคู่ได

โจทย์ 3x+4y = 7 และ 3x+2y+13 = 0 ทำยังไงค้ะ ด่วนๆๆๆๆเลยค้ะ ขอบคุนล่วงหน้าค้ะนี่พี่ทำไว้ เรื่องการแก้ระบบสมการ เวอร์ชั่นปรับพื้นฐานให้น้องๆ ก่อนเรียน ม.4 ลองไปดูนะคะ จะได้

1.พิมมีเงินสะสมอยู่จำนวนหนึ่ง พ่อให้เงิน 600 บาท วันรุ่งขึ้นพิมซื้ออาหารให้แมวและนกที่เลี้ยงไว้เป็นเงิน 420 บาท พิมเหลือเงินอยู่ไม่น้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเงิน

อยากรู้ว่า -1ยกกำลัง0 ไม่มีวงเล็บ เท่ากับเท่าไหรคะ = -1 หรือ 1คะพี่โต๋-10 = - (10) = -1 ถ้าเป็นแบบมีวงเล็บ (-1)0 = 1 ถ้าเทียบกับแบบที่ยกกำลังเลขอื่นๆ เช่น -22 = - (22) = - (22) = - 4 ตัวอย่างแบบม

ข้อนี้ทำยังไงคะ ? ทำได้หลายอย่าง ถ้ายังไม่กระจายนิเสธเข้าไป ก็เปลี่ยนรูป พวก ให้เป็น ก่อน แล้วค่อยกระจายนิเสธเข้าไปค่ะ แล้วค่อยมาจัดรูปดูว่าตรงกับช้อยไหน

1.สนามแห่งหนึ่งกว้าง 10 เมตร ยาว 12 เมตร รอบนอกสนามทำเป็นถนนที่มีความกว้างเท่ากันตลอด ถ้าถนนมีพื้นที่ 104 ตาราเมตร จงหาความกว้างของถนน 2.บีซื้อไก่มา 5 ตัว ซื้อเป็ดม