วิชาคณิตศาสตร์

โจทย์จากน้องขวัญ ข้อ 21 ใช้วิธีเทียบบัญญัติไตรยางค์ค่ะ จะง่าย รู้ว่าทั้งหมด คือ 720 คน และทั้งวงกลม คือ 360 อเมริกัน มากกว่า ไทย = 90 - 80 = 10 เทียบจากคนทั้งหมดก็ได้ค่ะ 360 อ

โจทย์ ได้คำตอบเท่าไหร่คะ ทำแล้วไม่ได้ตามเฉลย ใช้วิธีเด้งแล้วก็ไม่เหมือนค่ะ เฉลยได้ = X = 16 / y = -10 / z = 2 เรื่องนี้มี VDO สอนปรับพื้นฐานอยู่ที่นี่ค่ะ ลองไปเรียนนะคะ https://www

x-2y=6 -x+3y=-4 คือหนูไม่เข้าใจวิธีทำ เรื่องนี้มีคลิปวิดิโอสอนอยู่ที่นี่ค่ะ ไปเรียนนะคะ https://www.dektalent.com/vdo/377-system-of-equation/

งงตรงที่มี 3 เข้ามาค่ะ หาโดเมน จัด y = เทอมx โจทย์จัดมาอยู่แล้วค่ะ ติดรูทต้องบอกในรูท 0 x2 - 16 0 แก้อสมการนี้จะได้โดเมน ค่ะ ลองทำดูนะ -------------- เรนจ์ จัด x = เทอม y จะได้ x2 - 16 = 3 - y

คิดยังไงคะ ไปเปิดลองหาเฉลยดู บอกว่าตอบ 96 อะค่ะ งงมากๆเลย รบกวนด้วยค่าา ตอบ 96 ค่ะ ขอบคุณที่แจ้งค่ะ

โจทย์ตามรูปข้างล่างนี้เลยค่ะ สมการวงกลม มีสูตรสร้างอยู่นะ เขียนสูตรสร้างสมการวงกลมขึ้นมา แล้วก็แทนค่าเลย 2.1 จุดศูนย์กลางอยู่ (0,0) ใช้สูตรนี้ x2 + y2 = r2 แล้วก็แทนค

โจทย์ท้าทายของวันนี้มาแล้วครับ เป็นเรื่องพาราโบลาจากคณิต ม.ต้น ให้หาจุดโฟกัสของพาราโบลานี้ x2+12y=0 ให้หาจุดโฟกัสนะครับ ไม่ใช่จุดยอด ลองทำกันดูครับ (0,-3) ค่ะ

คือว่า ถ้า 26.7-0.8x1.8 เวลาย้าน 0.8x ไปอีกผั่งหนึ่ง แล้วเครื่องหมายต้องเปลี่ยนเป็น มั้ยคะ???26.7 - 0.8x 1.8 26.7 - 1.8 0.8x ได้แบบนี้ค่ะ เครื่องหมายอสมการจะกลับด้าน เมื่อย้ายจำนวนติดลบไ

Q-2374 ผมได้ถึง 9999n=1 4 n+1 - 4 nแทนค่าค่ะ เดี๋ยวมันจะลบกันได้หมด เหลือแค่บางตัวค่ะ

สวัสดีค่ะพี่โต๋ หนูเป็นนักเรียนที่เข้ามาเรียนพิเศษกับพี่โต๋ค่ะ หนูไม่เข้าในเรื่องกราฟของม.3เลยค่ะ ประมาณว่าเลยที่เอามาแทนเอามาจากไหน ทำไมต้องเป็นเลยจำ

ไม่รู้ชื่อข้อสอบแนวนี้ชื่ออะไร ใครมีไอเดียคิดโจทย์แนวนี้ ช่วยหน่อยครับเพิ่มเติมม หาค่าของ a , b ,c นะครับ

พี่โต๋คะ อยากทราบว่า 3x ยกกำลัง 12 +x ยกกำลัง3-x +2 หาได้ยังไงคะ

ข้อมูลตัวอย่างชุดหนึ่งมี 50 จำนวน มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตและความแปรปรวนเป็น 10 และ 16 ตามลำดับ แต่ภายหลังพบว่าได้อ่านค่าผิดไป 3 จำนวน คือ 0.1, 0.2, 0.3 เป็น 10, 20, 30 ตามลำดับ หาควา

ช่วยหน่อยนะคะขอบคุณมากค่ะ ให้อายุเฉลี่ยมา ก็คือ ให้ x มาค่ะ เขียนสูตรออกมา พี่ใช้สูตรลัดนะ x = A + (fdN)I สูตรลัด มีสอนอยู่ในคลิปนี้ค่ะ ถ้าไม่เคยรู้จักเลย ก็ต้องไปเ

ถ้าราคาน้ำตาลชนิดที่หนึ่งมีค่ามากกว่าน้ำตาลชนิดที่สองกิโลกรัมละ 5 บาท และถ้าเงิน 1 บาท ซื้อน้ำตาลชนิดที่หนึ่งได้น้อยกว่าน้ำตาลชนิดที่สอง 10 กรัม จงหาราคาน้

ช่วยตอบหน่อยค่ะขอบคุณค่ะ ก่อนอื่น น้องเข้าใจหรือยัง ว่า ความถี่ ความถี่สะสม ความถี่สะสมสัมพัทธ์ ความถี่สัมพัทธ์หมายถึงอะไร ลองไปหาดูนะคะ จะพบว่าง่ายๆ เลย

อยากให้ลองแสดงวิธีทำ 2ข้อนี้ให้ดูหน่อยค่ะ ข้อ 5 จะพล็อตกราฟ ต้องหาจุดมาก่อนค่ะ แล้วก็ต้องรู้ว่ากราฟ expo มันจะเป็นเส้นโค้ง รู้จุด และรู้ว่ากราฟเป็นเส้นโค้ง ก็

พี่โต๋คะ !!!! ช่วยอธิบายการเเก้โจทย์ข้อนี้หน่อยค่ะ X3 -x2-x+1 ×3 เนี่ยคือ เอ็กซ์ยกกำลังสามนะคะ

คืออยากทราบว่า เส้นตรงที่ผ่านจุด ( -2,-3 ) และ (2,3) มีความชันเท่าไหร่ค่ะ เเละเขียนกราฟจะออกมาเป็นยังไงคะ คลิปนี้สอนเรื่องการเขียนกราฟค่ะ ตัวอย่างเต็มเลย ไปดูนะคะ

รบกวนด้วยนะคะQ-2925 โจทย์พูดว่า มีพีระมิด 2 อัน เอาอันเล็กตักหลายๆครั้งเติมนมเข้าไปในอันใหญ่ แบบนี้หมายถึงปริมาตรค่ะ เขียนสูตรปริมาตรของพีระมิดออกมาก่อนเลย

หายังไงหรอค่ะจัดรูปก่อน ให้อยู่ในรูป 3 ยกกำลังให้หมดค่ะ จะได้เป็น 3133293327 ... เลขยกกำลังคูณกัน ฐานเหมือนกัน เอาเลขชี้กำลังมาบวกกันได้ 313 + 29 + 327+ ... ดูที่เลขชี้กำลัง จะ

ข้อนี้ทำยังไงคับ เท่าที่ดูคร่าวๆ ใช้วิธีจัดรูปนะคะ จัดทั้งเลขชี้กำลัง และจัดตัวสมการด้วยค่ะ แล้วค่อยเอามาแทนค่าดู ลองทำตามที่บอกค่ะ ใช้พื้นฐานการแก้ระบ

ห้องสมุดมีหนังสือภาษาไทยอยู่40% และอังกฤษ60%ถ้ามีหนังสือคณิตศาสตร์63เล่มแต่90%ของหนังสือไทยและ95%ของหนังสืออังกฤษไม่ใช่หนังสือคณิต แล้วห้องสมุดมีหนังสือคณิตเ

ถ้าพจน์ที่3 และพจน์ที่7ของลำดับเลขคณิตมีค่าเป็น7และ -9 ตามลำดับ จงหาพจน์ทั่วไป ช่วยแสดงวิธีทำให้หน่อยน่ะค้ะ ขอบคุณค่ะสูตรพจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิต คือ an = a1 + (n-

ประชากรทั้งหมด 42% ซื้อแพคเกจ HBO. จากประชากรกลุ่มนี้ มี 65% ที่ดู game of thrones ซึ่งต้องดูผ่าน HBO. มีประชากร 70% ที่ดูบอล แต่มีแค่ 20% ของประชากรที่ดูบอลจะดู game of thrones ด้วย จากกลุ่มป

ขอวิธีทำหน่อยค่ะ หนูทำยังไงก็งง 1. lim x-3 X3 + 3 -2 2. lim 2- x+3 x-1 x1ถ่ายรูปโจทย์มาแทนนะคะ

ขอลิ้งวิดีโอที่คิดเป็นล้านๆร้อยล้าน บลาๆหน่อยครับ ไม่รู้ว่ามีหรือเปล่า หาไม่เจอครับ ม.2นะครับ เช่น 2.5หมื่นล้านรวมกับ5ล้านเป็นกี่ล้านบาท เรื่องสัญกรณ์ทางวิ

โจทย์ถามว่า ข้อใดหารด้วย 8 ลงตัว ซึ่งแต่ละช้อยที่ให้มา เป็นเลขฐาน 8 หมดเลย ต้องแปลงให้เป็นเลขฐาน 10 ก่อนค่ะ แต่แค่เขียนให้อยู่ในรูปการกระจายก็พอ ถ้าคิดเลขออก

ในการหารเพื่อหา หรม. ของเลข 2 จำนวน ได้ผลลัพธ์เป็น 1,2,1 และ 3 ตามลำดับ และได้ หรม. เป็น 35 จงหาเลข 2 จำนวนนั้น ข้อนี้คิดอย่างไงครับช่วยบอกที (หา หรม. แบบยูคลิด)ตอบให้แล้

ถ้าa = 11 ส่วน 21 b= 132 ส่วน 168 แล้วข้อใดถูกต้อง ก. a:b = 1:2 ข. a:b = 1:3 ค. b:a = 2:3 ง. a:b = 3:2 อัตราส่วน หนึ่งเศษสองส่วนสาม ต่อ สองเศษสามส่วนสี่ เท่ากับอัตราส่วนข้อใด ก. 9:22 ข. 12:55 ค. 15:44 ง. 20: 33 ขอขอบคุณ

1.จงหาเลขจำนวนหนึ่งที่มากที่สุด ซึ่งจะหาร 14,490 และ 13,530 ก็เหลือเศษ 6 ทั้งสองจำนวน 2.จงหาเลขจำนวนหนึ่งที่มากที่สุด ซึ่งจะหาร 11,296 และ 13,528 ก็เหลือเศษ 11 และ 23 ทั้งสองจำนวน

ในการสำรวจความนิยมผู้ไปเที่ยวสวนสัตว์ 100 คน พบว่า50คนชอบช้าง 35คนชอบลิง 25คนชอบหมี 32คนชอบช้างอย่างเดียว 20คนชอบหมีแต่ไม่ชอบลิง 10คนชอบช้างและลิงแต่ไม่ชอบหมี จงห

ตัวข้างหลังเป็น 1 ต้องแยกยังไงคะ พจน์แรกเป็นยกกำลัง 4 ลองใช้วิธีเพิ่มเข้า-ลบออกค่ะ ไปเรียนได้ที่นี่นะ https://www.dektalent.com/vdo/322-factorization/

ขอให้ช่วยแสดงวิธีคิดหน่อยค่ะ คิดเลขในค่าสัมบูรณ์ก่อน แล้วค่อยถอดค่าสัมบูรณ์ค่ะ พอดีว่า จะยากตรงในค่าสัมบูรณ์ไม่ใช่ บวกลบเศษส่วนแบบธรรมดา ต้องคิดเครื่อ

กราฟลากผ่าน กับกราฟตัดแกน มันเหมือนกันมั้ยคะเอาโจทย์เต็มๆ มาดูดีกว่าค่ะ

อยากได้ลิ้งโหลดชีทสรุปสูตรคณิต midterm ของ ม.2 ครับ ทั้งคณิตเพิ่มเติม+พื้นฐานครับ พี่ทำไว้แต่ของ ม.ปลาย ค่ะ ของ ม.ต้น ไว้ทำแจกแล้วจะบอกอีกทีนะ

อยากสอบถามคุณครูหน่อยครับผม ว่าข้อ1และข้อ2 วิธีการทำ ทำยังไงครับ พอดีผม งง มากๆเลยครับทำมาเกือบๆ2-3ชั่วโมงแล้วอ่ะครับแต่คิดไม่ออกเลยครับคุณครูช่วยผมหน่อยน

นักเรียน N คน ถูกแบ่งเป็นกลุ่ม X และ Y หลังจากแบ่งแล้ว กลุ่ม X มีนักเรียน K คน จงหาความน่าจะเป็นที่ A และ B (อยู่ในนักเรียน N คน) จะได้เข้าไปอยู่ในกลุ่ม X ด้วยกัน คิดไม่

ข้อ6 มันคิดยังไงค่ะ? โจทย์บอกว่า n(ABC) = 30 แล้วที่บอกว่า n(AB) = 25 จะได้ตรง C อย่างเดียว = 30 - 25 = 5 ค่ะ คิดแบบนี้ กับ n(AC) ด้วย จะได้ ตรง B อย่างเดียว = 30 - 27 = 3 คิดแบบนี้ กับ n(BC) ด้วย จะได้ ต

ข้อ2.ใหญ่ ข้อ 5,6 ทำยังไงค่ะ ทั้งสองข้อแยกตัวประกอบสองวงเล็บค่ะทำ ข้อ 5 ให้ดูค่ะ เขียนแยกเลขชี้กำลังออกมาก่อน จะได้ 22x22 - 92x + 2 = 0 คิดเลขแล้วเอาไปเขียนไว้ข้างหน้า มัน