วิชาคณิตศาสตร์

ข้อ 4 Q-92 ในเรื่องเซตอะค่ะ จงเขียนเซตที่กำหนดให้ แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก N = { 1 , 4 , 9 , 16 , 25 , ... , 100 } ทำไมตอบ ข้อ3ไม่ได้อะค่ะ เพราะในเมื่อลบยกกำลัง2แล้วจะเป็นบวกเสมอนิค่ะ ใ

4.สัญลักษณ์ทางการบวก ซิกม่า (15.20 ) น้อง nin คิดอย่างไรได้ 380 คะ

สวัสดีครับพี่โต๋ ผมพยายามคิดโจทย์ข้อนี้แล้วได้คำตอบประมาณ 2.x ครับแต่ตัวเลือกมีแต่ 5 หมดเลย ไม่ทราบว่าใช้สูตร l C1-C2 l ส่วน A2+B2 หรือเปล่าครับ โจทย์ ระยะระหว่างเส้น

พี่โต๋คะ หนูอยากสอบถามรายละเอียดในการลงคอร์สหน่อยคะ ตอนนี้หนูอยู่ ม.6 หนูอยากเข้าศึกษาศาสตร์ สาขาคณิตศาสตร์มากๆ โดยเฉพาะครุจุฬาคะ หนูควรลงคอร์สไหนบ้าง เร

พี่โต๋คะ หนูคิดข้อนี้ผิดค่ะ หนูอยากรู้ว่าคำตอบที่ถูกมีวิธีคิดยังไง ขอบคุณค่ะ เอ๊ยลืมใส่ข้อ อิอิ

คอร์ส ตะลุยโจทย์ PAT1 นี่ เป็น ข้อสอบจริง PAT1 หรือเป็นแนว ครับ แล้วคอร์ส Insentive กับ ตะลุยโจทย์ PAT1 ต่างกันยังไงครับ Insentive เข้าถึงเนื้อหาตรงไหนได้บ้าง แล้ว มีคลิปเฉลยแบบ pat

เรียนไม่ทันอ่ะค่ะ ใกล้จะหมดวันแล้ว ไม่ค่อยมีเวลาเรียนเลยอ่ะค่ะ ทำไงดี ฮื้ออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออคอร์สเรียนเหมาะสำหรับเรียนอย่างต่อ

พี่โต๋คะ หนูสงสัยว่าทำไมในนี้เป็นค่าZ ตั้งแต่ศูนย์ไปจนถึงลบสอง ถึงได้เป็น4.773 แต่พอหนูเปิดตารางค่าZแล้วมันเป็น 0.4772 ค่ะตามรูปภาพนี้เลยค่ะ

อยากให้ช่วยแนะ หน่อยนะครับ ว่า ควรเริ่ม จากตรงไหนดี ไม่ต้องเฉลยหมดน่ะครับ พอไม่รู้ว่าจะเริ่มตรงไหนดีน่ะครับ แต่ข้อ 1 กับ 2 นี่ ไม่ไหวจริงๆครับ 1. limx-5+x+5|x+5| 2. limx-5-x+5|x+5| 3.

จงพิจารณาว่าข้อความที่กำหนดให้เป็นจริงหรือเท็จ พร้อมบอกเหตุผล 1.ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของนักเรียนในแต่ละห้อง ของโรงเรียนแห่งหนึ่งเท่ากับ 35 คน หมายความว่า หนึ่ง

ตามหัวข้อครับ ไม่เข้าใจคำว่า สับเซตแท้ น่ะครับ สับเซตแท้ คือ สับเซตทุกตัวยกเว้นตัวมันเองค่ะ จำนวนสับเซต = 2n จำนวนสับเซตแท้ = 2n - 1 -1 ก็คือ ลบตัวมันเองค่ะ

เลขอนุกรมอีกแล้วครับพี่โต๋ โจทย์ให้ a2 = 12 a3 = 18 จงหา S5 ครับ ผมคิดได้ a1 = 6 d = 6 คิดตามสูตร Sn เรขา แล้ว ได้คำตอบคือ 90 ครับ แต่ในตัวเลือกมีแต่ มากกว่า 100 ครับ เลยสงสัยว่าผมคิด

เป็นเรื่อง ประพจน์ที่สมมูลกันและเรื่องการวิเคราะห์ค่าความจริงของกลุ่มประพจน์ อยากให้พี่โต๋ช่วยทำแบบฝึกหัดให้เยอะกว่านี้ให้ดูหน่อยสิค่ะ คือตอนที่หนูท

ตอนแรกผมทำวิธีแรก ซ้ายมือครับ ได้ 350 ซึ่งไม่มีคำตอบ (เลยแอบเดา) พอ กดเฉลยกลายเป็นผิด ผมเลยมานั่งคิดซ้ำครับ พอคิดแบบวิธีที่สอง ขวามือ ก็ได้คำตอบเท่ากับโจทย์เ

นักเรียนห้องหนึ่งมี 60 คน ทุกคนต้องเล่นกีฬาอย่างน้อยหนึ่งอย่าง มี นักเรียนเล่นทั้ง 3 อย่าง 5 คน เล่นปิงปองและเทนนิส 9 คน เล่น ปิงปองและแบดมินตัน 7 คน เล่นแบดมินตั

1n{(y1-Y)2f1+(y2-Y)2f2+(y3-Y)2f3+...+(yk-Y)2fk ข้อนี้ทำยังไงคะ รบกวนหน่อยค่ะโจทย์น้องลืมปิดปีกกาหลังสุดป่าวคะ เพราะว่าน่าจะเป็น 1n คูณอยู่นอกวงเล็บนะ = 1n ki=1(yi - Y)2fi ก็หดให้สั้นเข้ามาค่ะ ดูว่า

ไม่เข้าใจตรง xy ทำไมมันถึงรวมกันแล้วได้ 75 อ่ะคะ ลองคิดดูแล้วมันได้ = 55 ค่ะ ของซิกม่า xy ตามลูกศรชี้อ่ะค่ะ ช่วยอธิบายให้กระจ่างหน่อยนะคะ สับสนเล็กน้อย xy = -20 -21 - 8 +10 +39 +75 =

ไม่เข้าใจตรงนี้ค่ะตรงที่วงไว้ งงค่ะ ว่า ทำไมถึงมีเศษ 19 ได้ หนูคิดออกมาเป็นแบบนี้ 10 = 13 (1819)+4c 1013= (1819)+4c (1013)(19)= 18 +4c 19013-18 = 4c 190-23413 = 4c -4413x14= c ได้ -4452 = c ตัดทอนเศษส่วนอย่างต่ำได้ -1113 = c แต่ใน

พี่ดูหน่อยค่ะ หรือหนู เบลอเอง 14.46 การแก้อสมการลอการิทึม ขอบคุณที่แจ้งค่ะ

คอร์ส intensive talent ครับ วิดีโอ C223 คือข้อ 13 กับ 14 อะครับ ที่มันต้องใช้สูตรพื้นที่รูป n เหลี่ยมอะครับ = 1/2 * det(จุดของรูปสามเหลี่ยม) แล้วผมจะรู้ได้ไงอะครับว่าผมควรจะเรียงจาก

Q-519 จงหาเศษจากการหารพหุนาม (x3 – 2x2 + 3x + 2) หาร (2x – 1) Q-523 จงหาค่า k จากเงื่อนไขที่กำหนดให้ x + 2 หาร 2x3 + x2 + kx + 6 เหลือเศษ 4 รบกวนด้วยนะคะ ขอบคุณคะมีสอนในคลิปนะคะ ลองดูเรื่องจำนวนจร

log216 + log3181 - 4log10400 + log10256log 3 6 + log35 + log9400

Q1103,Q1354 และ 1329 อ่าคับ ขอบคุณคับQ-1103 ลองแทนแต่ละพจน์ที่โจทย์ให้มาแบบ พจน์ทั่วไปของลำดับเรขาฯ ค่ะ จะได้เป็นสองสมการ สองตัวแปร หาค่าแต่ละตัวแปรได้แน่นอนจ้า ส่วนโจท

ข้อนี้คิดยังไงคะ คิดจนปวดหัวแล้วเนี่ย คิดจนจนมุมทุกวิถีทางแล้ว ขอดูวิธีทำหน่อย ดูกระทู้นี้ค่ะ https://www.dektalent.com/board/view.php?topic=76

สวัสดีค่ะ รบกวนหน่อยนะคะ ทำจากในสุดก่อนค่ะ สมมติข้อแรกถ้าถามแค่ P(H) ใช้สูตร 2n ก็จะหาจำนวนสมาชิกมาได้ ทีนี้โจทย์แค่เอามาซ้อนกันหลายชั้นเท่านั้นเองจ้า

พหุนามดีกรีสอง P(x) ถ้านำไปหารด้วย x เหลือเศษ 3 หารด้วย x-1 เหลือเศษ 12 หารด้วย x-2 เหลือเศษ 25 ถ้า P(x) หารด้วย x-3 เหลือเศษเท่าไร รบกวนด้วยนะคะตั้งสมการจากเศษแต่ละตัวก่อนค่

จากที่อ่านโจทย์ Q-215 ถ้าจุด A(x , 3) , B(6 ,9) , C(–2 , –3) อยู่บนเส้นตรงเดียวกันแล้ว จงหาค่าของ x2 + 5 เป็นเรื่องระยะระหว่างจุด 2 จุด ผมลองวาดรูปคร่าวๆ เพื่อดูแนวเส้นของโจทย์ ปรากฏ

ข้อQ91เรื่องเซตอ่ะค่ะเฉลยข้อ1แต่คิดได้ข้อ2อ่ะค่ะลองดูด้วยนะค่ะช้อย 2 บอกแค่ว่า n 1 ไม่ได้บอกด้วยว่า n เป็นจำนวนอะไร ถ้าเกิด n เป็นจำนวนจริง ก็จะใช้ไม่ได้แล้วค่ะ

โจทย์: ให้ log 3.78 = 0.577 ถ้า log M = -4.4225 จงหาค่า M log M = -5 + 0.5575 = log 10 -5 + log ...... โจทย์กำหนดค่า log 3.78 = 0.577 ซึ่งเป็นทศนิยม ๓ ตำแหน่ง โจทย์ผิดหรือเปล่าครับ Q-644 ด้วยครับ กำหนดค่า log 3.78 = 0.577

โจทย์ข้อนี้ไม่มีเฉลยครับ ผมตอบ ข้อ 1 โจทย์บอกผิด ผมเลยมานั่งคิดใหม่ ไม่ทราบว่าผมคิดถูกไหมครับ ถ้าผิดผมควรตอบข้อไหนดีครับ ขอบคุณครับ ปล.ผมตั้งใจเรียนทุกวัน

ให้ log 3.78 = 0.5775 ถ้า log N = 3.5775 จงหาค่า N N = 378000 N = 37800 N = 3780ผมตอบข้อนี้ N = 378แต่เฉลยกลับเป็นข้อนี้ แจ้งทีมงานแก้แล้วนะคะ ขอบคุณที่แจ้งค่ะ

โจทย์อย่างข้อ Q-929 Q-932 พวกนี้อ่ะค่ะ มีวิธีคิดยังไงค่ะ ช่วยอธิบายหน่อยคะ่ เป็นเรื่องพีชคณิตของฟังก์ชันค่ะ ก็จะมี บวก ลบ คูณ หาร จะมีเงื่อนไขของการหาโดเมนอยู่ว่

Q817 log9 3(x2+3x–30) = x จากสมการ เซตคำตอบตรงกับข้อใด x = 5 x = ***5, –6*** x = 6 x = ***–6, 5*** สองช้อยนี้มันต่างกันยังไงคับโอเคเดี๋ยวตามไปแก้จ้า ขอบคุณที่แจ้งนะคะ

ข้อQ-920 อ่ะคะ่ ถ้าเป็นโจทย์ แบบนี้เค้าคิดกันยังไงอ่ะค่ะใช้เรื่องฟังก์ชันกำลังสอง เรียกง่ายๆ ก็พาราโบลาแหล่ะค่ะ วาดรูปดูค่ะ จากโจทย์จะเป็นพาราโบลาคว่ำ โจทย

ช่วยหาคำตอบให้หอยนะคะ เซต A มีสมาชิก 3 ตัวแล้ว.สับเซตแท้ของP(A) ที่มีสมาชิกอย่างน้อย 1 ตัวมีกี่เซต ช่วยแสดงวิธีคิดให้ด้วยค่ะ น้องเขียนแล้วได้ยังไงคะ ติดตรงไหน P(A

ถ้า P(A) มีจำนวนสมาชิก 32 ตัว , B เป็นสับเซตแท้ของ A แล้ว P(B) จะมีสมาชิกมากที่สุดกี่ตัว ช่วยแสดงวิธีคิดให้ดูหน่อยนะคะ ไม่รู้ว่าจะต้องทำยังไงค่ะโจทย์จากไหนคะ การบ้า

Q-1417 Q-1415 หาคำตอบไม่เจอจิงๆคับ ใช้เรื่องจำนวนเชิงซ้อนแบบเชิงขั้วค่ะ ต้องรู้สูตร ง่ายค่ะ ลองทำใหม่นะคะ

ตอนนี้ปวดหัวมากเลยค่ะ ทำไม่เป็นค่ะ รบกวนช่วยอธิบายหน่อยน่ะค่ะ หลายข้อหน่อยน่ะค่ะ ไม่เข้าใจจริงๆ Q-913 Q-912 Q-909 คิดยังไงก้อไม่ตรงอ่ะค่ะ ขอบคุณมากๆๆๆค่ะQ-909 ให้ A = {1, 3, 5,

Q-2339 ในคลิบกับที่ผมตอบมันคำตอบเดียวกันคือ ข้อ4 แต่ในเฉลยกลับให้ผมผิดและไม่บ่อกว่าข้อใหนถูก Q2339 ตอบข้อ 4 พี่แก้ในระบบให้แล้วครับ ขอบคุณที่แจ้งครับ

อยากทราบอ่าค่ะ Q1139 ถ้า 2n!(n-2)! + 50 = (2n)!(2n-2)! แล้วค่าของ 2n + 1 เท่ากับข้อใด คือ อยากทราบว่าตรง (2n)!(2n-2)! ดึง 2 ออกมาได้รึป่าว เป็นแบบนี้ 2(n)!2(n-1)! แล้วตัด 2 ออก อย่างนี้ได้รึป่าวอ่าค่ะ รบ