วิชาคณิตศาสตร์

พี่ค่ะ ช่วยอธิบายวิธีทำข้อนี้หน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ เขียนพวกติดรูทใหม่ ให้เป็นเลขชี้กำลังเศษส่วนแทน เลขยกกำลังฐานเหมือนกัน คูณกันก็เอาเลขชี้กำลังมาบวกกันไ

ถ้ารังสีของจรวดนิวเคลียร์มีการแผ่กระจายเป็นวงกลมแล้วอัตราการเปลี่ยนแปลงเฉลี่ยของพื้นที่รังสีเทียบกับเส้นรัศมี จาก 3กม. เป็น 5 กม 1. อัตราการเปลี่ยนแปลงเฉล

1.ถ้า A={ x l x2-x-20l = x2+x+2} แล้วผลบวกของค่าสัมบูรณ์ของสมาชิกทั้งหมดของเซต A มีค่าเท่าใด 2.สมมติว่าเราพูดถึงค่าสัมบูรณ์ของ -3 มันก็คือ 3 ใช่มั้ยคะแล้วเรามีหลักการใส่ค่าสบ.อ

Q-2923 พีระมิดคล้ายกัน 2 อัน มีความสูง 6 และ 9 ซม. อัตราส่วนของปริมาตร ของพีระมิดทั้งสองเป็นเท่าใด เนื่องจากบอกว่า เป็นพีระมิดที่คล้ายกัน เราจะคิดจากอัตราส่วนเลยค

Q-4207 ให้มะม่วงทั้งหมด มี 1 ส่วน วันแรกขายได้ 25 ของทั้งหมด = 25 1 = 25 เหลือ 35** เก็บไว้ก่อน ----------------------------- วันที่สองขายได้ 13 ของที่เหลือจากวันแรก วันที่สองขายได้ 13 ของที่เหลือ

Q-1253 Q-1269 ครับ Q-1265 ด้วยครับ

คือ ว่า คณิตศาสตร์ ในม.4-6 มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง กับ พีชคณิตสมัยใหม่ กับ เรขาคณิตการแปลงบ้างไหมครับ พอดีว่าจำเป็ต้องใช้เรื่องนี้ไป สอบอ่าครับ T_T พีชคณิตสมัยใ

- ถ้าต้องการเลือกผลไม้ 3 ชนิด จาก 6 ชนิดคือ ส้ม ชมพู่ มังคุด ละมุด มะม่วง และน้อยหน่า โดยมีข้อแม้ว่า สำหรับมังคุดกับละมุดนั้น ถ้าเลือกจะต้องเลือกทั้งสองชนิด จะ

ไม่เข้าใจว่า เราจะรู้ ij ยังไง งง ช่วยแสดงวิธีทำให้ดูหน่อยนะค่ะ แล้วอีกอันก็ยังไม่เข้าใจ

Q-3880 เราต้องหาสามเหลี่ยมคล้ายก่อนนะคะ ดูรูปนะ มุมสีส้มเท่ากัน เพราะเป็นมุมตรงข้าม จากรูป BC ขนานกับ AD ค่ะ เพราะเป็นสี่เหลี่ยมมุมฉาก จะได้ มุมสีเขียวเท่ากัน เพร

เพราะลองเอาไปใช้แล้ว แล้วมันไม่ได้คำตอบน่ะครับ (ไขว้ลง คูณกัน ไขว้ขึ้นคูณกันแต่คูณด้วย -1 เข้าไปด้วย พอได้ก็เอาทุกตัวบวกกันประมาณนี้รึเปล่าน่ะครับ)ตามสูตร

อยากให้แสดงวิธีทำอย่าสั้นๆให้หน่อย เพราะ โบนัสคิดไม่ตรงเฉลยค่ะ1 คำถาม: ร้อยพวงมาลัยเป็นรูปวงกลมด้วยดอกไม้ 5 สี จะได้พวงมาลัยต่างกันกี่แบบ 120 24 เลือก เพราะ 4! 12 เ

โจทย์บอกว่า มีจำนวนข้อมูล (N) = 20 , ค่าเฉลี่ยเลขคณิต (เดิม) = 38 ความแปรปรวน(เดิม) = 15 แล้วโจทย์ก็บอกว่า ค่าเฉลี่ยเดิมผิด ที่ถูกคือ ค่าเฉลี่ย = 35 แล้วถามว่า ความแปรปรวนเป

พี่่โต๋ค้าบ TT วันนี้เยอะเลย ตั้ง4ข้อแต่หนูไม่เข้าใจจริงๆ TT เศร้าทุกวันเลย หนูพยายามคิดแล้วคิดอีกมันไม่ได้เลย รบกวนหน่อยน้าค้า Q-812 log7 (x2 + 7x + 19) = 1 + log7 (x + 4) เขียน 1 เป็น log77

6-7 x 3-3 x 31012-3 x 33 x 43 เลขยกกำลังที่ฐาน 6 ,12 ยังจัดรูปได้อีกนะ ตัวที่ฐาน 3 เหมือนกัน พี่จะรวมไปเลยนะคะ = (2 x 3)-7 x 3-3+10-3(4 x 3)-3 x 43 ที่เป็นผลคูณจะ กระจายเลขชี้กำลังเข้ามาได้อีก = 2-7 x 3-7 x 344-3 x 3-3

มีน้องถามมาค่ะ |x - 2|x - 2 x เจอแบบนี้ให้แยกคิดเป็น 2 กรณี กรณีที่1 x - 2 > 0 x > 2 จะได้ x - 2x - 2 x 1 x เอาไปวาดเส้นจำนวน แล้วต้องอินเตอร์เซคกับ x > 2 ด้วย จะได้ได้คำตอบของกรณีนี้ คือ x

ขอแสดงวิธีทำด้วยครับ

โจทย์ x - y2 = 0 -------(1) x + y = 2 -------(2) ให้หาค่า x,y ค่ะ ข้อนี้ใช้วิธีแทนค่าได้นะ จาก (2) ย้ายข้าง จะได้ x = 2 - y -------(3) เอา (3) ไปแทนใน (1) จะได้ 2 - y - y2 = 0 ย้ายข้างให้ y2 เป็นบวก จะได้ดูง่าย 0 = y2 + y - 2 แยกต

1.[(5)^3]^3 2.1/xยกกำลังตรงx -6 3.(-9)^-2 4.(-5)^8/(-5)^12 5.(11*3)^4 พอดีหนูหาดูคลิปในยูทูปแล้วแต่ไม่มีค้ะ ขอวิธีหน่อยน้าาค้าา

อยู่ม.2แต่เค้าให้การบ้านม.1-3ทำไม่ได้ อันนี้ก้อทำไม่ได้ น่าจะเป็นของม.3

ผมไปสอบ โควต้า มช.มา ผมจำโจทย์จริงๆไม่ได้ ผมยกตัวอย่างนะครับ 6ยกกำลัง30 จะมีคำตอบ ตัวเลขจำนวนกี่หลัก? เขาหากันยังไงครับ ผมไม่รู้เลยอ่ะครับ ช่วยบอกทีนะครับต้

กล่องใบหนึ่งมีลูกบอลสีแดง 5 ลูก สีน้ำเงิน 4 ลูก และ สีขาว1ลูก สุ่มหยิบลูกบอลจากกล่องมา 3 ลูก - จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้ลูกบอลสีละลูก เข้าสูตรความน่าจะเป็นเลย

ข้อ 5 Q-556 จงหาเซตคำตอบของอสมการ (x + 5)2 (x – 4) < 0 คำตอบไม่ตรงกับเฉลยอะค่ะเลย งง ช่วยอธิบายด้วยนะค่ะน้องทำแล้วตอบเท่าไหร่คะ ข้อนี้ ตามหลักแล้วตอนแรกตัดวงเล็บ (x + 5)2 ออกไ

ขอวิธีทำข้อนี้แบบละเอียดหน่อยคับจัดให้เป็นฐาน 3 หมดก่อนนะ 34x - 32x - 43x = 4 34x - 32x - 43x - 4 = 0 ให้ 3x = a จะได้ a4 - a2 - 4a - 4 = 0 แล้วไปหารสังเคราะห์ จะได้ค่า a แล้วค่อยแทนกลับไปเป็นค่า x ค่ะ ป

Q-3318 ปิดราคาเอากำไร 40% ทุน 100 ปิดราคา 140 บาท ต่อมาลดราคา 40% จากราคาที่ติดไว้ = 40% ของ 140 = 40100140 = 56 บาท ลดราคา 56 บาท จาก 140 บาท แปลว่าขาย 140 - 56 = 84 บาท สรุปขาดทุนนะ เดิมทุน 100 บาท ขายไป 84 บ

Q-4423 ใช้แยกตัวประกอบค่ะ แล้วค่อยตัดทอนกัน 3x2 + 30x + 75-2x - 10 8x3x2 - 75 = 3(x2 + 10x + 25)-2(x +5) 8x3(x2 - 25) ที่ส่วนยังแยกได้อีก = 3(x + 5)(x + 5)-2(x +5) 8x3(x + 5)(x - 5) ตัดทอนเลยค่ะ พี่ค่อยๆ ตัดไปนะ จะได้ดูไปพร้อมกัน = 3(x + 5)(x +

คำถามจากน้อง Wongsakon Thira ข้อ 1.ในการสอบวิชาคณิตศาสตร์ มาลีได้คะแนน 6ใน10 มาลัยได้คะแนน 8ใน15 และมารุตได้คะแนน 14ใน20 จงหาอัตราส่วนการได้คะแนนของมาลี มาลี:มาลัย:มารุต ข้อ 2.

พี่ๆคะ คือว่าหนูไม่เข้าใจเรื่องแผนภาพกล่องในสถิติเลยอ่ะค่ะ ไม่ทราบว่าในนี้มีคลิปเรื่องนี้ไหมอ่ะคะ หนูหาไม่เจออ่ะค่ะT_Tมีอธิบายในข้อสอบค่ะ ไม่เข้าใจตรงไ

พี่ค่ะช่วยหนูหน่อยนะค่ะ ครูเขสให้การบ้านมาแต่หนูไม่เข้าใจค่ะ ช่วยแสดงวิธีด้วยได้ไหมค่ะ 1. 2. 3. 4, ขอโทษค่ะ มือไปโดนenter 1.cot2 A1+cot2 A= 1-sin2 A 2.cosec Acot A+tan A= cos A 3.tan A - cot Atan A + cot A= 1 - 2cos2 A 4.cot2 1+cot2=cos2 5.

ข้อ Q-1014 ทำไม หาค.ร.น มันได้20 20/800=40 20/100=5 เอามาลบกันมันได้ 35 จำนวน แต่พอเอามาใส่สูตร an=a1+(n-1)(d) แล้วมันได้ 36 จำนวนอะครับ ข้ออื่นคิดแบบตัวแรกแล้วได้คำตอบ แต่ทำไมข้อนี้คิดแล

ผมขอถามโจทย์เรื่อง ค่ามาตรฐานอะครับ โจทย์ ผลสอบของนักเรียนวิชาคณิตศาสตร์จำนวน 5 คน มีคะแนนเฉลี่ยเป็น 7 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเป็น 2 ถ้าผลรวมของค่ามาตรฐานของค

เดี๋ยวมาทำ ขอแป่ะก่อน ข้อแรก หาโดเมนค่ะ จัดรูป y ในเทอม x ซึ่งโจทย์จัดมาอยู่แล้วนะ แล้วพิจารณว่า ติดรูท หรือเป็นเศษส่วนหรือไม่ ปรากฎว่าเป็นทั้งสองอย่าง ที่ต

คือ teacher ให้โจทย์มาแบบนี้ค่ะ (หนุแก้ไม่ได้รูปไม่ขึ้นนะจ๊ะ

พี่โต๋คะ หนูขอถามโจทย์ข้อนี้หน่อยนะคะ 1. ถ้ารูปสามเหลี่ยมหน้าจั่วมีอัตราส่วนความยาวของด้านประกอบมุมยอดกับฐาน เป็น 5 : 6 และอัตราส่วนของพื้นที่ของรูปสามเหลี

เรื่องโจทย์ปัญหาฟังก์ชันค่ะ แบบที่ว่า มากที่สุดเท่าไหร่ สูงสุดเท่าไหร่ แบบนี้ค่ะ Q-918 ชาวนาต้องการกั้นรั้วรอบที่ดินให้เป็นรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดยมีไม้สำห

ไม่เข้าใจข้อนี้อะครับ คำถาม: ให้ A = {x|x เป็นจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า 5} ถ้าความสัมพันธ์ r = {(x,y)AxA| y2x - 1} เขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใด อธิบายให้ฟังหน่อยได้ไหมครับ ตรง

คือหนูไม่เข้าใจค่ะว่าเวลาคูร3ตัว 4ตัว ทำยังไง ต้องเอาตัวไหนคูณกันยังไง ช่วยอธิบายด้วยนะคะ เช่นอันนี้ค่ะ จงหาอินเวอร์สของการคูณของจำนวนเชิงซ้อนต่อไปนี้ (1 -

จากข้อสอบ ent วิชาคณิตศาสตร์ มีนา 47 ข้อที่ 16 ครับ กำหนดให้ Z1 Z2 Z3 เป็นจำนวนเชิงซ้อน ซึ่งสอดคล้องกับ Z1*Z2*Z3 = 1 และ Z1 + Z2 + Z3 = 1/Z1 + 1/Z2 + 1/Z3 พิจารณาข้อความต่อไปนี้ ก. (1 - Z1)(1 - Z1) = (1 - 1/Z1)(1 - 1/Z2) ข. ถ้

ไม่เข้าใจค่ะว่าทำไม ตรงจุดที่ชี้อ่ะค่ะ ทำไมมันถึงเป็นหกเลย มีวิธีคิดยังไงคะ งงค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ อ่อ ถามเพิ่มเติมอีกนิดค่ะ หนูทำโจทย์ ข้อนี้ไม่ได้ทั้

จงเขียน 6รูท3 cis240 ในรูป a + bi ทำไงอะคะอันนี้ด้วยค่ะ จงเขียน 8(cos 180o + i sin180o) ในรูป a + bi