Dektalent ช่วยให้การเรียนคณิตศาสตร์ เป็นเรื่องง่าย
อยากเก่งคณิต อยากทำโจทย์แบบนี้ได้ มาสมัครเรียนคอร์สคณิตออนไลน์กับครูพี่โต๋กันค่ะ เรียนด้วยคลิป VDO พร้อมแบบฝึกหัด ไม่เหนื่อย ไม่ร้อน ไม่ต้องเดินทาง เรียนได้ 24 ชม. ไม่ต้องนัดเวลา ทบทวนได้ ถามได้ครูพี่โต๋ตอบเอง สนใจสมัครได้เรียนได้ทุกวัน
อยากเก่งคณิต อยากทำโจทย์แบบนี้ได้ มาสมัครเรียนคอร์สคณิตออนไลน์กับครูพี่โต๋กันค่ะ เรียนด้วยคลิป VDO พร้อมแบบฝึกหัด ไม่เหนื่อย ไม่ร้อน ไม่ต้องเดินทาง เรียนได้ 24 ชม. ไม่ต้องนัดเวลา ทบทวนได้ ถามได้ครูพี่โต๋ตอบเอง สนใจสมัครได้เรียนได้ทุกวัน
หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้ รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี!
สมมติตัวแปรก่อนนะ
ให้หลักสิบเป็น x
หลักหน่วย เป็น y
ตั้งสมการค่ะ จากประโยคนี้
"ตัวเลขโดดในหลักสิบมากกว่าตัวเลขโดดในหลักหน่วยอยู่ 4" จะได้
x - y = 4 -------(1)
"ผลบวกของเลขจำนวนนี้กับจำนวนที่มีเลขสับหลักกับจำนวนเดิมเป็น 154"
10x + y + 10y + x = 154
11x + 11y = 154 ทอนเป็นอย่างต่ำ เอา 11 หารตลอด
x + y = 14 -------(2)
-------------
อธิบายเรื่องเลขสับหลัก นิดนึงนะคะ
เช่น มีเลข 25 สับหลัก จะได้เป็น 52 แค่สลับที่ค่ะ
ที่นี้ดูค่าประจำหลักของมัน
25 ---> เลข 2 เป็นหลักสิบ ค่าประจำหลักคือ 10 , เลข 5 หลักหน่วย ค่าประจำหลัก คือ 1
25 = (2 x 10) + (5 x 1)
ตอนที่ตั้งสมการเลยเป็น 10x + 1y = 10x + y (1 คูณอยู่แบบนี้ไม่นิยมเขียน)
------------
แก้ระบบสมการค่ะ
x - y = 4 -------(1)
x + y = 14 -------(2)
(1) + (2) 2x = 18
x = 9
แทนค่า ในสมการไหนก็ได้ จะหา y เลือกแทนใน (1)
9 - y = 4
y = 5
**xy ของข้อนี้ ไม่ได้หมายความว่าคูณกันนะ
กลับไปดูที่สมมติไว้ค่ะ หลักสิบ กับ หลักหน่วย ก็เอาเลขมาเขียนต่อกันก็ได้คำตอบ