ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว

Dektalent.com > คอร์สเรียนออนไลน์ > คอร์สเพิ่มเกรดคณิต ม.5 > จำนวนเชิงซ้อน ม.5 > ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว

วีดีโอนี้สามารถดูได้เฉพาะนักเรียนที่ซื้อคอร์สเรียนของ Dektalent.com เท่านั้น

ซื้อคอร์สเรียน

ซื้อคอร์สเรียนออนไลน์วันนี้ สามารถเริ่มเรียนได้ทันที

วีดีโอนี้ดูได้เฉพาะ
ผู้ซื้อคอร์สเรียนเท่านั้น

ซื้อคอร์สเรียน

ซื้อคอร์สเรียน เพื่อปลดล็อควีดีโอ

วีดีโอเรื่องตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว

พี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

ครูพี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

  • จบการศึกษาปริญญาโทคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • จบการศึกษาปริญญาตรีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • ประสบการณ์การสอนคณิต กว่า 20 ปี
  • ผู้ออกแบบคอร์สเรียนคณิตออนไลน์ของเว็บเด็กทาเล้นท์ดอทคอม จำนวน 32 คอร์ส
  • ผู้เขียนหนังสือ ความถนัดทางคณิตศาสตร์ PAT1, Short note คณิต ม.ปลาย, Short note คณิต ม.ต้น หนังสือติดอันดับขายดีทุกเล่ม หาซื้อได้ตามร้านหนังสือชั้นนำทั่วไป

คลิปต่อเนื่องจาก C98 อธิบายเรื่องตัวอย่างที่ 3 และ 3 ของการคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรุปเชิงขั้ว

วิธีการใช้งาน VDO Player เวอร์ชั่นใหม่

(A) ส่วนควบคุมคลิปวีดีโอ

สามารถกดหยุด เล่นต่อ ปรับความเร็ว ปรับเสียง ซูมเต็มหน้าจอ ได้ครับ

(B) รายละเอียดคลิปวีดีโอที่เล่นอยู่

ระดับชั้น ความยาว ชื่อผู้สอน หน้าในหนังสือ (กรณีสั่งซื้อหนังสือเรียนเพิ่ม) และ link download ชีทเรียนในรุปแบบ pdf ครับ

(C) Table of Content

เป็นเหมือนสารบัญ คลิ๊กได้ด้วยนะว่าอยากเรียนเรื่องอะไร ไม่ต้องกรอเอง >_<

(D) แบบฝึกหัดท้ายคลิป

ในส่วนนี้ จะทำก่อนหรือทำหลังดูคลิปก็ได้ทั้งนั้นครับ มีระบบตรวจคะแนนพร้อมคลิปเฉลยครับ

(E) คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับคลิป

มีคำถาม ถามได้ที่ใต้คลิปเลยนะครับ

วิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น

ในกรณีที่วีดีโอไม่โหลด หรือค้าง ให้กด Ctrl+F5 (หรือ Ctrl+R) เพื่อสั่งให้โหลดใหม่นะครับ

...

พูดคุยเรื่อง ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว

มีคำถามหรือข้อสงสัยเกี่ยวกับคลิป ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว หรือถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหน คอมเม้นท์ บอกสิ่งที่น้องสงสัยลงมาที่นี่ได้เลย ถ้าไม่เข้าใจเลย ใจเย็นๆนะ ลองดูวีดีโอซ่ำอีกสักรอบก่อน แล้วค่อยมาดูว่าสงสัยตรงไหน พยายามหาจุดที่สงสัยให้เจอ แล้วถามค่ะ พี่โต๋จะช่วยอธิบายข้อสงสัยเรื่อง ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว เพื่อจะได้เรียนบทเรียน จำนวนเชิงซ้อน ได้เข้าใจมากขึ้น

นอกจากนี้ยังมีเว็บบอร์ดให้น้องๆได้ถามเกี่ยวกับเรื่องอื่นๆที่อยากรู้ โพสต์ถามได้ที่ เว็บบอร์ด นะคะ

สมาชิก Dektalent
พี่คับ ตัวอย่างที่3 ทำไม cos 45 ใน Q2
เป็น ค่า+ อะคับ
มันต้องได้ค่า - ไม่ใช่หรอคับ
1031416 ก.ย. 2558, 18:34:44แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
พี่คะ ทำไมถึงรู้ค่าของ cos และ sin 15 องศาหรอคะ
475006 เม.ย. 2557, 09:45:38แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
จากเรื่องตรีโกณค่ะ
cos 15= cos (45- 30)

sin ก็เหมือนกัน ลองไปดูนี่ค่ะ
https://www.dektalent.com/vdo/105-sum-and-difference-of-angles/
477107 เม.ย. 2557, 00:17:51แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
tan = b/a เป็น Q3 ไม่ได้เหรอครับ? ทำไมถึงเป็น Q2
384411 ธ.ค. 2556, 20:09:05แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ดูเครื่องหมายด้วยค่ะ
ตัวอย่างที่ 3 คิดออกมาแล้วได้ tanเป็น ลบ แปลวว่าอยู่ Q2 หรือ Q4

แล้วที่โจทย์บอกจำนวนเชิงซ้อนมาเป็น- 4
 
 2
 
+4
 
 2
 
i

แปลว่าcos เป็นลบsin เป็นบวกดังนั้นได้ Q2 ค่ะ
384512 ธ.ค. 2556, 16:33:20แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
(ปล.) ตรงที่พี่เขียนแทนว่า 3π/4 อะคับ
1031516 ก.ย. 2558, 18:39:58แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
เขียนว่า
3
4
ได้ 135เป็นมุมค่ะ ยังไม่ได้บอกว่าเป็นบวกหรือลบค่ะ

แต่ตอนเอามาแทนสูตรแล้วตัดทอนเหลือ cos45ก็ คือต้องแทนค่าของ cos45ค่ะ ไม่เกี่ยวกับ 135แล้ว
1032716 ก.ย. 2558, 23:16:37แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
อ้อ ขอบคุนมากๆคับผม
1033317 ก.ย. 2558, 18:17:50แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
หวัดดีครับ
57208 มี.ค. 2555, 09:53:12แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
232715 มิ.ย. 2556, 23:33:17แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
519805 พ.ค. 2557, 12:09:08แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
56606 มี.ค. 2555, 22:50:35แจ้งลบ

ตอบ: ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว

Login เข้าระบบเพื่อโพสต์ในบทสนทนานี้

หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้ รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี!

ขึ้นบน
อัพเดทล่าสุด: 14 พฤศจิกายน 2569   สงวนลิขสิทธิ์ 2553-2569 DekTalent.com ตัวอย่างที่ 3 และ 4 การคูณและการหารจำนวนเชิงซ้อนในรูปเชิงขั้ว [วีดีโอ 22.45 นาที] - เรียนคณิตออนไลน์ที่เว็บ DekTalent.com Page Load Time: 0.074 วินาที