ประโยคเปิด

Dektalent.com > คอร์สเรียนออนไลน์ > คอร์สเพิ่มเกรดคณิต ม.4 > ตรรกศาสตร์ ม.4 > ประโยคเปิด

วีดีโอนี้สามารถดูได้เฉพาะนักเรียนที่ซื้อคอร์สเรียนของ Dektalent.com เท่านั้น

ซื้อคอร์สเรียน

ซื้อคอร์สเรียนออนไลน์วันนี้ สามารถเริ่มเรียนได้ทันที

วีดีโอนี้ดูได้เฉพาะ
ผู้ซื้อคอร์สเรียนเท่านั้น

ซื้อคอร์สเรียน

ซื้อคอร์สเรียน เพื่อปลดล็อควีดีโอ

วีดีโอเรื่องประโยคเปิด

พี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

ครูพี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

  • จบการศึกษาปริญญาโทคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • จบการศึกษาปริญญาตรีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • ประสบการณ์การสอนคณิต กว่า 20 ปี
  • ผู้ออกแบบคอร์สเรียนคณิตออนไลน์ของเว็บเด็กทาเล้นท์ดอทคอม จำนวน 32 คอร์ส
  • ผู้เขียนหนังสือ ความถนัดทางคณิตศาสตร์ PAT1, Short note คณิต ม.ปลาย, Short note คณิต ม.ต้น หนังสือติดอันดับขายดีทุกเล่ม หาซื้อได้ตามร้านหนังสือชั้นนำทั่วไป

อธิบายเรื่อง ประโยคเปิด ตัวบ่งปริมาณ พร้อมตัวอย่าง

วิธีการใช้งาน VDO Player เวอร์ชั่นใหม่

(A) ส่วนควบคุมคลิปวีดีโอ

สามารถกดหยุด เล่นต่อ ปรับความเร็ว ปรับเสียง ซูมเต็มหน้าจอ ได้ครับ

(B) รายละเอียดคลิปวีดีโอที่เล่นอยู่

ระดับชั้น ความยาว ชื่อผู้สอน หน้าในหนังสือ (กรณีสั่งซื้อหนังสือเรียนเพิ่ม) และ link download ชีทเรียนในรุปแบบ pdf ครับ

(C) Table of Content

เป็นเหมือนสารบัญ คลิ๊กได้ด้วยนะว่าอยากเรียนเรื่องอะไร ไม่ต้องกรอเอง >_<

(D) แบบฝึกหัดท้ายคลิป

ในส่วนนี้ จะทำก่อนหรือทำหลังดูคลิปก็ได้ทั้งนั้นครับ มีระบบตรวจคะแนนพร้อมคลิปเฉลยครับ

(E) คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับคลิป

มีคำถาม ถามได้ที่ใต้คลิปเลยนะครับ

วิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น

ในกรณีที่วีดีโอไม่โหลด หรือค้าง ให้กด Ctrl+F5 (หรือ Ctrl+R) เพื่อสั่งให้โหลดใหม่นะครับ

...

พูดคุยเรื่อง ประโยคเปิด

มีคำถามหรือข้อสงสัยเกี่ยวกับคลิป ประโยคเปิด หรือถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหน โพสต์คำถามของน้องๆลงในช่องข้างล่างนี้ (เฉพาะคำถามที่เกี่ยวข้องกับ ประโยคเปิด เท่านั้นนะ) อธิบายสิ่งที่ยังค้างคาใจ เกี่ยวกับ ประโยคเปิด ค่อยๆ เล่า ติดตรงไหน ให้ละเอียด ผู้สอนจะได้รับทราบและกลับมาตอบให้น้องได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วค่ะ

แต่ถ้าน้องมีคำถามนอกเรื่องที่ไม่เกี่ยวกับ ประโยคเปิด ให้ถามได้ที่ เว็บบอร์ด นะคะ

สมาชิก Dektalent
พี่โต๋คะ นาทีที่1.34 ตรงตัวบ่งปริมาณอะค่ะ
for Allx จะเป็นเท็จก็ต่อเมื่อมีอย่างน้อยหนึ่งตัวเป็นเท็จ
และจะเป็นจริงก็ต่อเมื่อทุกตัวเป็นจริงไม่ใช่หรอคะ
1021201 ก.ย. 2558, 16:13:29แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ใช่แล้วค่ะ ขอบคุณที่แจ้งค่ะThank you!
1021701 ก.ย. 2558, 23:06:29แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
พี่โต๋คะ ในคลิปโจทย์ข้อ 2 เป็น "มีจำนวนจริง x ซึ่ง x + 0 = 3x" แต่ในหนังสือที่ได้มาโจทย์เป็น "มีจำนวนจริง x ซึ่ง x + 0 = 3x สำหรับ x ทุกตัว" ต้องตอบว่า "สำหรับxทุกตัว[x + 0 = 3x]" ใช่ไหมคะ
980913 ก.ค. 2558, 19:23:23แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ไม่ใช่ค่ะ คำว่า สำหรับทุกตัว ข้างหลังเกินมา ยึดตามในคลิปนะคะ ขอบคุณที่แจ้งค่ะThank you!
981113 ก.ค. 2558, 23:40:01แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
แล้วจะรู้ได้ไงว่าต้องใช้อะไรคะ หนูแยก ^ กับ --> อันนี้ในเรื่องตัวบ่งปริมาณไม่ออกค่ะ ถ้าตอนปกติเวลาจะใช้ --> ต้องเป็นแล้วใช่มั้ยคะ แต่ตย.ที่2 ข้อ2 มันไม่มีคำว่า เเล้ว อ่าค่ะ
1549922 มิ.ย. 2561, 08:10:54แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
และ
ถ้า...แล้ว

ตัวอย่างที่ 2 ข้อ 2 เป็นสัญลักษณ์ให้มาอยู่แล้วค่ะ
บอกข้อผิดหรือป่าว บอกเป็นเลขนาทีก็ได้ค่ะ

1550122 มิ.ย. 2561, 18:35:42แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ขอโทษด้วยค่ะ ตย.ที่1 ข้อ6ค่า ตรง
A=B <-->∀X [X เป็นสมาชิกของ A -->X เป็นสมาชิกของ B ] ค่ะ ทำไมถึงใช้ ระหว่าง Xเป็นสมาชิกของA และ Xเป็นสมาชิกของB ค่ะ
1550322 มิ.ย. 2561, 20:42:33แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ข้อนี้ ต้องตีความภาษาไทย + ความรู้เรื่องเซตอีกนิดหน่อย

สมาชิกทุกตัวของ A เป็นสมาชิกของ B
ตีความได้ว่า
ถ้า x เป็นสมาชิก A แล้ว x ต้องเป็นสมาชิก B
เลยใช้เครื่องหมายค่ะ

ลองคิดว่า ถ้าใช้เครื่องหมายอื่น จะไม่ได้ความหมายตามนี้ค่ะ
1550422 มิ.ย. 2561, 22:05:04แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
พี่คะตัวอย่างที่สอง ข้อที่4 ในหนังสือกับของพี่ต่างกัน น่าจะพิมพ์ผิด หนูแก้แย้วค่ะ แค่มีxสองตัว เลยเปลี่ยนxตัวนึงเป็นyเหมือนโจทย์พี่
1494402 เม.ย. 2561, 13:47:16แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ขอบคุณที่แจ้งนะคะ
1494502 เม.ย. 2561, 13:48:04แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
พี่ค่ะ ถ้าโจทย์มันให้มาว่า
มีจำนวนเต็มx แหละจำนวนนับy บางตัวซึ่ง xยกกำลัง2 yยกกำลัง2 =x-y แล้วให้เขียนเป็นสัญลักษณ์ จะได้ ประมานไหนค่ะ
1387605 ก.ค. 2560, 22:30:15แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ได้แบบนี้ค่ะ

ให้ xI , yN
xy ( x2y2= x - y)

1387706 ก.ค. 2560, 16:24:04แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
แล้วทำไม ตย.ที่1 ข้อ4-5 ต้องใส่ เอกภพสัมพันธ์ด้วยอ่ะคะ
ขอโทษนะคะถามซอกแซกนิดนึง
1550022 มิ.ย. 2561, 17:57:23แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
โจทย์บอกว่า จำนวนจริงทุกจำนวนเป็นจำนวนเต็ม

ข้อ 4
ตอนที่เขียน xI ยังไม่มีตรงไหนบอกเลยว่า x เป็นจำนวนจริง
ก็เลยใส่เป็นการบอกว่า เราพูดถึง x ที่เป็นจำนวนจริงค่ะ

ข้อ 5
ไม่เขียนก็ได้ แต่เขียนก็เป๊ะกว่าค่ะ

1550222 มิ.ย. 2561, 18:55:17แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ตย.ที่1 ข้อ1ข้อ2 ทำไมใช้เครื่องหมายไม่เหมือนกันคะ อันนึงใช้ ^ อันนึงใช้ -->
1549621 มิ.ย. 2561, 22:51:21แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ตัวอย่างที่ 2 ข้อ 1-2 หรือป่าวคะ

เครื่องหมายใช้ไม่เหมือนกันได้นะ
มีตัวเชื่อมอยู่ตั้ง 4 อันค่ะ แต่ละตัวก็ต่างความหมายกันไปค่ะ
1549822 มิ.ย. 2561, 01:28:00แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ทำไมข้อที่ 1 ตัวอย่างที่ 2 มีคำว่า ซึ่ง ทำไมข้อที่ 2 3 4 ไม่มีครับ
1659018 ต.ค. 2562, 09:42:20แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ที่ถามน่าจะเป็นตัวอย่างที่ 1 ข้อ 2 มากกว่านะ

คำว่า ซึ่ง เป็นคำเชื่อม คำเชื่อมมีได้หลายคำ บางประโยคไม่ต้องใช้ ก็ทำให้เข้าใจความหมายได้ สรุป เป็นเรื่องของ ภาษาไทยค่ะ
1659418 ต.ค. 2562, 17:12:14แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
พี่โต๋สอนเข้าใจมากๆค่ะ :x
75519 เม.ย. 2555, 13:45:20แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
678213 ต.ค. 2557, 10:14:05แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
ขอบคุณคะ :)
17228 ต.ค. 2554, 22:25:48แจ้งลบ

ตอบ: ประโยคเปิด

Login เข้าระบบเพื่อโพสต์ในบทสนทนานี้

หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้ รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี!

ขึ้นบน
อัพเดทล่าสุด: 31 ตุลาคม 2569   สงวนลิขสิทธิ์ 2553-2569 DekTalent.com ประโยคเปิด [วีดีโอ 10.18 นาที] - เรียนคณิตออนไลน์ที่เว็บ DekTalent.com Page Load Time: 0.026 วินาที