8. การแยกตัวประกอบของพหุนามแบบใช้การหารสังเคราะห์
สามารถกดหยุด เล่นต่อ ปรับความเร็ว ปรับเสียง ซูมเต็มหน้าจอ ได้ครับ
ระดับชั้น ความยาว ชื่อผู้สอน หน้าในหนังสือ (กรณีสั่งซื้อหนังสือเรียนเพิ่ม) และ link download ชีทเรียนในรุปแบบ pdf ครับ
เป็นเหมือนสารบัญ คลิ๊กได้ด้วยนะว่าอยากเรียนเรื่องอะไร ไม่ต้องกรอเอง >_<
ในส่วนนี้ จะทำก่อนหรือทำหลังดูคลิปก็ได้ทั้งนั้นครับ มีระบบตรวจคะแนนพร้อมคลิปเฉลยครับ
มีคำถาม ถามได้ที่ใต้คลิปเลยนะครับ
ในกรณีที่วีดีโอไม่โหลด หรือค้าง ให้กด Ctrl+F5 (หรือ Ctrl+R) เพื่อสั่งให้โหลดใหม่นะครับ
ดูคลิปเรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามแบบใช้การหารสังเคราะห์ จบแล้ว เป็นยังไงกันบ้างคะ ถ้าน้องๆมีคำถาม อยากจะสอบถามเพิ่มเติม ถามได้ทันที แค่คอมเม้นท์มาใต้คลิป ถ้าไม่เข้าใจเลย ใจเย็นๆนะ ลองดูวีดีโอซ่ำอีกสักรอบก่อน แล้วค่อยมาดูว่าสงสัยตรงไหน พยายามหาจุดที่สงสัยให้เจอ แล้วถามค่ะ พี่โต๋จะช่วยอธิบายข้อสงสัยเรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามแบบใช้การหารสังเคราะห์ เพื่อจะได้เรียนบทเรียน แยกตัวประกอบ ได้เข้าใจมากขึ้น
นอกจากนี้ยังมีเว็บบอร์ดให้น้องๆได้ถามเกี่ยวกับเรื่องอื่นๆที่อยากรู้ โพสต์ถามได้ที่ เว็บบอร์ด นะคะ
หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้ รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี!
คือผมใช้-2 หารทั้งสองข้อเลยครับ แบบนี้ครับ
ข้อ3 -2 หาร 1 -2 -5 6
-2 8 -6
1 -4 3 =0
=(x+2)(2กำลัง2-4x+3)
=(x+2)(x-3)(x-1)
ส่วนข้อ4ครับ
-2 หาร 1 5 8 4
-2 -6 -4
1 3 2 =0
=(x+2)(xกำลัง2+3x+2)
=(x+2)(x+2)(x+1)
ผมคิดว่าพอหาค่าแล้วคำตอบน่าจะเหมือนกับพี่โต๋แต่มันไม่เหมือน ผมอยากรู้ว่าผลคิดตรงไหนผิดรึป่าวครับ