แสดงวิธีทำข้อสอบจำนวนจริง ชุด D [วีดีโอ 15.22 นาที] - เรียนคณิตออนไลน์ที่เว็บ DekTalent.com

พูดคุยเรื่อง แสดงวิธีทำข้อสอบจำนวนจริง ชุด D

ดูคลิปเรื่อง แสดงวิธีทำข้อสอบจำนวนจริง ชุด D จบแล้ว เป็นยังไงกันบ้างคะ ถ้าน้องๆมีคำถาม อยากจะสอบถามเพิ่มเติม โพสต์คำถามของน้องๆลงในช่องข้างล่างนี้ (เฉพาะคำถามที่เกี่ยวข้องกับ แสดงวิธีทำข้อสอบจำนวนจริง ชุด D เท่านั้นนะ) ถ้างงทั้งหมด อย่าเพิ่งถามนะคะ วีดีโอนี้น้องดูซ้ำได้ตลอด แนะนำให้ลองดูวีดีโอใหม่อีกรอบก่อน แล้วค่อยถามตรงที่สงสัยนะคะ พี่โต๋มาตอบให้เอง ตอบแล้วมีระบบแจ้งเตือนให้น้องทราบด้วยค่ะ

ส่วนการบ้านอื่นๆ ของ แสดงวิธีทำข้อสอบจำนวนจริง ชุด D น้องโพสถามได้ที่ เว็บบอร์ด ค่ะ ไม่ต้องพิมพ์ ถ่ายรูปโพสต์ได้เลย

ไอซ์

หมายถึงว่าถ้าข้อไหนที่ส่วนเป็นค่าสัมบูรณ์ก็ต้องแยกคิดเสมอเลยเหรอครับ?์

611006 ส.ค. 2557, 23:57:57แจ้งลบ

พี่โต๋

ไม่ใช่ค่ะ มีวิธีแก้ได้หลายวิธี ขั้นแรกเราจะแปลค่าตามนิยามก่อน ดูที่คลิปนี้ค่ะ นาที 9.08https://www.dektalent.com/vdo/288-real-numbers-sarub-b/

เช่น ถ้าเรามีโจทย์ |x - 2| < 3 แบบนี้เราแปลตามนิยามได้เป็น
-3< x - 2 <3
อยากหาค่า x ก็บวก 2 ตลอดค่ะ
-3+ 2<x - 2+ 2<3+ 2
-1< x <5 นี่คือคำตอบค่ะ

น้องดูตัวอย่างจากคลิปนี้ไปก่อนนะคะ
จะได้เข้าใจมากขึ้นค่ ะ

611307 ส.ค. 2557, 12:50:34แจ้งลบ

พี่โต๋

คลิปที่พี่บอกให้ดูก่อนคืออันนี้ึ้ค่ะ
https://www.dektalent.com/vdo/288-real-numbers-sarub-b/

611407 ส.ค. 2557, 12:51:20แจ้งลบ

Knim Panisara

เศษเหลือ กับเหลือเศษ ความหมายเดียวกันรึป่าวค่ะ
เวลาโจทย์บอกเศษเหลือมาเอาไปบวกใช่ไหม
ส่วนโจทย์บอกเหลือเศษมาเอาไปลบใช่ไหมค่ะ

367220 พ.ย. 2556, 22:02:22แจ้งลบ

พี่โต๋

อันเดียวกันค่ะ จะบวกหรือลบ มันแล้วแต่โจทย์ค่ ะ
Happy

371525 พ.ย. 2556, 21:22:05แจ้งลบ

Maynee

ข้อ 23ทำไมถึงหารสังเคราะห์ด้วย 1 ที่เป็นตัวประกอบของ -3 คะ เราจะรู้ได้อย่างไร

ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ :)))

1081125 ต.ค. 2558, 01:23:41แจ้งลบ

พี่โต๋

ไปเรียนนี่นะคะ
https://www.dektalent.com/vdo/324-factorization/

1081725 ต.ค. 2558, 19:12:21แจ้งลบ

ไอซ์

ข้อ 22 ทำไมต้องแยกคิด 2 กรณีด้วยอ่าครับ แล้วเราจะรู้ได้ยังไงว่าต้องแยกคิด 2 กรณีตอนไหนเหรอครับ

610006 ส.ค. 2557, 20:17:49แจ้งลบ

พี่โต๋

เพราะว่าแก้อสมการค่าสัมบูรณ์ค่ะ
เลยแยกคิด ที่ส่วนมีค่าสัมบูรณ์อยู่

610906 ส.ค. 2557, 23:30:46แจ้งลบ

▽・x・▽

สงสัย ข้อ23 ค่ะ

ทำไม เหลือเศษ 10 ถึงเอาไปลบคะ? ขอคำอธิบายเพิ่มเติมหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

466201 เม.ย. 2557, 01:07:15แจ้งลบ

พี่โต๋

เวลาหารแล้วเหลือเศษ ก็คือ มันเกินมาจากที่หารลงตัวค่ะ

สมมติง่ายๆ พี่บอกว่า 5 หาร 23 เหลือเศษ 3
แล้วต้องการแบบหารลงตัว ก็เลย ลบเศษออกไปจาก 23 เหลือ 20 ก็จะรู้ละว่า 5 หาร 20 ได้เท่าไหร่

ทำนองเดียวกันค่ะ

466501 เม.ย. 2557, 02:21:50แจ้งลบ

Ou Ps

ข้อ 22 นะครับ
ทำไมถึงตอบข้อสามครับ
แล้ว 1/2 นี่อยู่ในเซตคำตอบของ S ไม่ใช่เหรอครับ

1040423 ก.ย. 2558, 14:35:44แจ้งลบ

พี่โต๋

มันแยกกันนะ

คำตอบจะเอาเป็น เซตของ x ที่มากกว่า 0 และ ไม่เป็นสมาชิก S
ไปหามาแล้วได้ค่า x ตามเงื่อนไขที่จะเอา คือ (

,2]

แล้วค่อยดูว่า คำตอบที่ได้เป็นสับเซตของข้อไหน
แต่ละช้อยนี่ไม่เกี่ยวกับ เงื่อนไขเซตของ x ที่มากกว่า 0 และ ไม่เป็นสมาชิก Sค่ะ

และ

น้อยกว่า

นะคะ ดังนั้น (

,2] เป็นสับเซตของช้อยข้อ 3 ค่ะ

1040923 ก.ย. 2558, 18:00:36แจ้งลบ

Neverfeelling

พี่โต๋ครับ ถ้าสมมุดในวงเลบยกกำลังเปนพันแต่เปนเลขทำไงอ่ะครับ

1337030 ม.ค. 2560, 23:50:56แจ้งลบ

พี่โต๋

ส่วนใหญ่ใช้วิธีจัดรูปค่ะ ลองเอาโจทย์จริงๆ ไปโพสต์ถามที่เวบบอร์ดได้นะคะ

1337131 ม.ค. 2560, 13:01:46แจ้งลบ

▽・x・▽

จาก ข้อ21 ให้เป็น 0

ต้อง 2 ไม่ใช่ 1 ไม่ใช่หรอคะ? ตรงค่า n อ่ะค่ะ

466101 เม.ย. 2557, 00:41:10แจ้งลบ

พี่โต๋

โอ้ ใช่แล้ว ขอบคุณที่แจ้งนะคะ แต่คำตอบเดิมนะ

466401 เม.ย. 2557, 02:16:24แจ้งลบ

คนรักแมวเหมียว

ตั้งแต่ต้นจนจบดูเข้าใจมากเลยค่ะ ขอบคุณมากค่ะ^^

70203 เม.ย. 2555, 21:46:57แจ้งลบ

Ou Ps

แล้วก็ในไฟล์ PDF ข้อ 22 ไม่มีสมการใส่เข้าไปนะครับ

1040523 ก.ย. 2558, 14:42:35แจ้งลบ

พี่โต๋

ขอบคุณที่แจ้งค่ะ Thank you!

1041023 ก.ย. 2558, 18:01:01แจ้งลบ

La Glace

วิธีจับตัวค่าสมบูรณ์=0 แล้วx=1ทำได้ยังไงหรอคะ

698129 ต.ค. 2557, 19:58:12แจ้งลบ

พี่โต๋

ข้อ 22 นะ
จับข้างในค่าสัมบูรณ์ = 0 ค่ะ
จะได้ x - 1 = 0 ย้ายข้างแล้วจะได้ x = 1

แล้วก็เอามาเขียนบนเส้นจำนวน

698329 ต.ค. 2557, 22:23:11แจ้งลบ

Pooh

ข้อ23ถ้าเอาเศษ10ไปบวกแทนจะได้มั้ยครับ

550110 มิ.ย. 2557, 12:50:59แจ้งลบ

พี่โต๋

ถ้าเอาไปบวก ผลลัพธ์ก็จะไม่ตรงกับที่โจทย์ให้ค่ะ ค่า a กับ b ที่เราได้ก็คนละตัวกัน และก็ไม่แน่ว่า จะหารลง

คิดเทียบง่ายๆ เช่น 5 หารด้วย 3 ได้ผลลัพธ์เป็น 1 เหลือเศษ 2
ถ้าเอาเศษ 2 ไปลบ จะได้ 5 - 2 = 3 ซึ่ง 3 หารได้ลงตัว

สมมติลองเอาไปบวก จะได้เป็น 5 + 2 = 7 อันนี้ก็ไม่ใช่ หารด้วย 3 แล้วเหลือเศษ 2 แล้วค่ะ

551310 มิ.ย. 2557, 22:17:28แจ้งลบ