สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ

Dektalent.com > คอร์สเรียนออนไลน์ > คอร์สคณิต ม.2 เทอม 2 > การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ม.2 > สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ

วีดีโอนี้สามารถดูได้เฉพาะนักเรียนที่ซื้อคอร์สเรียนของ Dektalent.com เท่านั้น

ซื้อคอร์สเรียน

ซื้อคอร์สเรียนออนไลน์วันนี้ สามารถเริ่มเรียนได้ทันที

วีดีโอนี้ดูได้เฉพาะ
ผู้ซื้อคอร์สเรียนเท่านั้น

ซื้อคอร์สเรียน

ซื้อคอร์สเรียน เพื่อปลดล็อควีดีโอ

วีดีโอเรื่องสรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ

พี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

ครูพี่โต๋ วชิรา โอภาสวัฒนา

  • จบการศึกษาปริญญาโทคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • จบการศึกษาปริญญาตรีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
  • ประสบการณ์การสอนคณิต กว่า 20 ปี
  • ผู้ออกแบบคอร์สเรียนคณิตออนไลน์ของเว็บเด็กทาเล้นท์ดอทคอม จำนวน 32 คอร์ส
  • ผู้เขียนหนังสือ ความถนัดทางคณิตศาสตร์ PAT1, Short note คณิต ม.ปลาย, Short note คณิต ม.ต้น หนังสือติดอันดับขายดีทุกเล่ม หาซื้อได้ตามร้านหนังสือชั้นนำทั่วไป

เนื้อหาเรื่องสรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบของพหุนาม ข้อสังเกตการแยกตัวประกอบ วิธี่ที่ 1 ดึงตัวร่วม วิธี่ที่ 2 การแยกสองวงเล็บ วิธี่ที่ 3 แยกแบบผลต่างกำลังสอง วิธี่ที่ 4 แยกแบบกำลังสองสมบูรณ์ อธิบายอย่างละเอียด พร้อมตัวอย่าง

วิธีการใช้งาน VDO Player เวอร์ชั่นใหม่

(A) ส่วนควบคุมคลิปวีดีโอ

สามารถกดหยุด เล่นต่อ ปรับความเร็ว ปรับเสียง ซูมเต็มหน้าจอ ได้ครับ

(B) รายละเอียดคลิปวีดีโอที่เล่นอยู่

ระดับชั้น ความยาว ชื่อผู้สอน หน้าในหนังสือ (กรณีสั่งซื้อหนังสือเรียนเพิ่ม) และ link download ชีทเรียนในรุปแบบ pdf ครับ

(C) Table of Content

เป็นเหมือนสารบัญ คลิ๊กได้ด้วยนะว่าอยากเรียนเรื่องอะไร ไม่ต้องกรอเอง >_<

(D) แบบฝึกหัดท้ายคลิป

ในส่วนนี้ จะทำก่อนหรือทำหลังดูคลิปก็ได้ทั้งนั้นครับ มีระบบตรวจคะแนนพร้อมคลิปเฉลยครับ

(E) คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับคลิป

มีคำถาม ถามได้ที่ใต้คลิปเลยนะครับ

วิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น

ในกรณีที่วีดีโอไม่โหลด หรือค้าง ให้กด Ctrl+F5 (หรือ Ctrl+R) เพื่อสั่งให้โหลดใหม่นะครับ

...

พูดคุยเรื่อง สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ

มีคำถามหรือข้อสงสัยเกี่ยวกับคลิป สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ หรือถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหน โพสต์คำถามของน้องที่หน้านี้ได้เลยค่ะ ถ้าไม่เข้าใจเลย ใจเย็นๆนะ ลองดูวีดีโอซ่ำอีกสักรอบก่อน แล้วค่อยมาดูว่าสงสัยตรงไหน พยายามหาจุดที่สงสัยให้เจอ แล้วถามค่ะ เมื่อน้องถามคำถามที่หน้านี้แล้ว ผู้สอนจะได้รับการแจ้งเตือน และกลับมาตอบคำถามให้น้องได้อย่างรวดเร็วและละเอียดค่ะ

แต่ถ้าหากว่าคำถามของน้องเป็นคนละเรื่องกับ สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ ก็ไปโพสต์ถามได้ที่ เว็บบอร์ด นะคะ

สมาชิก Dektalent
แบบฝึกหัดแยกตัวประกอบ Q4725 หนูทำแล้วมันได้แต่ข้อ4ค่ะ แต่ว่าเฉลยข้อ1 พยายามทำแล้วแต่ไม่เข้าใจค่ะ พี่มีวิธีทำง่ายๆมั้ยคะ
1747511 ก.ย. 2563, 21:08:16แจ้งลบ
สมาชิก Dektalent
หนูน่าจะคิดเครื่องหมายผิดค่ะ

ทำให้ดูนะคะ
2x(x - 3) - 3x + 9
สองพจน์หลัง จัดรูปใหม่โดยการดึง -3 ออก
= 2x(x - 3) - 3(x - 3)
สังเกตว่า ถ้าดึงตัวร่วมถูก เวลาคูณกลับเข้าไป
ต้องได้เหมือนเดิมนะ

ต่อไป มองว่า ดุึงวงเล็บ (x - 3) ออกทั้งวงเล็บเลย
= (x - 3)(2x - 3)
สองวงเล็บนี้คูณกันอยู่ สลับที่กันได้
= (2x - 3)(x - 3) ตรงกับช้อย 1 ตอบค่ะ
1749115 ก.ย. 2563, 15:03:04แจ้งลบ

ตอบ: สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ

Login เข้าระบบเพื่อโพสต์ในบทสนทนานี้

หรือคุณสามารถ สมัครสมาชิกได้ฟรี สมัครวันนี้ รับสิทธิ์เข้าเรียนคอร์สออนไลน์ฟรี!

ขึ้นบน
อัพเดทล่าสุด: 04 พฤศจิกายน 2569   สงวนลิขสิทธิ์ 2553-2569 DekTalent.com สรุปการเลือกใช้วิธีการแยกตัวประกอบ [วีดีโอ 3.2 นาที] - เรียนคณิตออนไลน์ที่เว็บ DekTalent.com Page Load Time: 0.019 วินาที